"Više se usredotočite na dječja prava"
Sudionici nacionalne inicijative "Obitelji u krizi" zahtijevaju više pažnje roditelja i djece.
Oko 20 sudionika koji su se sastojali od roditelja i djece okupilo se prošlog utorka ispred Odjela za obrazovanje, mlade i obitelj u Senatu u Berlinu. Objavili su pismo školskoj senatorici, gospođi Scheeres, u kojem su artikulirali svoje nezadovoljstvo, jer: „Obrazovanje je društveni zadatak. Obrazovanje nije privatna stvar. "
Sarkis Bisanz, zaposlenik Bundestaga, regionalni organizator demonstracija "Obitelji u krizi" u Berlinu i otac, želio bi da obrazovanje i dječja prava budu više fokusirani u krizi Corone. I da djeci također treba posvetiti više pažnje prilikom donošenja odluka o opuštanju.
Objekti su prepušteni sami sebi
“U početku je sve bilo ugašeno. Možda je to bilo u redu jer ste morali svladati situaciju, ali sada smo na začelju s obrazovnim institucijama ”, rekao je Bisanz. Doista postoji plan u četiri koraka, ali to se još uvijek može promijeniti. Sve prepuštate institucijama i to je vrlo problematično u tako važnoj situaciji.
Ne ponašajte se prema djeci kao prema odraslima
Sljedeća točka koju Bisanz rješava jest da se djeca ne mogu pridržavati istih higijenskih pravila kao odrasli u vrtićima. "Ali tada ne biste trebali kažnjavati djecu zatvaranjem njihovih objekata", rekao je organizator. Umjesto toga, poziva na više testova za nastavnike i prijedloge političara koji nadilaze pranje ruku.
Noć s aha efektom
Problema je postao svjestan kad se njegova kćerkica jedne noći probudila i počela plakati jer su joj jako nedostajali prijatelji. “U to vrijeme ni vi niste smjeli posjetiti baku i djeda. Drugim riječima, više nisu imali stvarni život ”, kaže Bisanz. “Postalo nam je jasno da moramo nešto poduzeti. I to uopće nema nikakvu ulogu u političkoj odluci. "Također kritizira" višenamjenska sredstva "kućnog ureda: ovo više ne služi za rasterećenje, kako se u početku mislilo, već stvara dvostruki teret kao zaposlenik plus odgojitelj. "Takve stvari postali smo svjesni tek tijekom rasprave", kaže Bisanz.
"Ne želimo da strah vlada u školama"
Još jedna želja sudionika je da postoji fiksni koncept mogućnosti obrazovanja djece za sljedeću školsku godinu. "Bojimo se da to nije slučaj", kaže Bettina L., majka dvoje djece. “Također imamo dojam da mala djeca imaju velikih poteškoća s ovim konceptima digitalnog učenja. Želimo da školama ne upravlja strah, već da se na odgovarajućim mjestima pronalaze mogućnosti kako bi djeca mogla pohađati školu. "
"Moje dijete vrišti kod kuće i kaže: Želim se vratiti u školu!"
Marion W., majka jednog sina, također se boji da je nastala određena letargija kada je riječ o obrazovanju. “Moj sin ima tri lekcije četiri puta u četiri tjedna. I mislim da su to jednostavno stvari koje ne bismo smjeli zanemariti ni djecu, posebno s obzirom na proporcionalnost i podatke za koje vjerujem da su danas dostupni. “Poziva na hrabrije i inovativnije ideje kako bi nadolazeću školsku godinu učinili malo normalnijom. ići.
Objavljeno dana
predmeti
Članci na temu
-
Kako mogu pronaći školsko mjesto za svoje dijete?
Ovisno o saveznoj državi i vrsti škole, potrebno je uzeti u obzir...
-
Briga o djeci - kako to funkcionira u Njemačkoj?
Put od prijave do dnevnog boravka jednostavan je i kompliciran u isto vrijeme
-
Kontroverzno pitanje: škole otvorene ili škole zatvorene?
Političari bi trebali reagirati sada kako bi nespremni ušli u prisilno...
-
Pandemija Corone ozbiljno ugrožava djecu i mlade - ali ne postoji "generacija Corona"
Ovo je ključno otkriće antologije „Generacija Corona? Kako su mladi...
-
Što se događa nakon uskrsne stanke? - Dio 2: Završni ispiti
Pregled raznolikosti propisa
-
Dječji vrtići i škole naizmjenično
Ažuriranje važećih propisa od 9. travnja 2021. godine