"التركيز أكثر على حقوق الطفل"

يطالب المشاركون في مبادرة "العائلات في أزمة" على الصعيد الوطني بمزيد من الاهتمام من الآباء والأطفال.

تجمع حوالي 20 مشاركًا من الآباء والأطفال يوم الثلاثاء الماضي أمام إدارة التعليم والشباب والأسرة في مجلس الشيوخ في برلين. أرسلوا رسالة إلى سيناتور المدرسة ، السيدة شيريس ، أعربوا فيها عن عدم رضاهم ، لأن: "التعليم مهمة اجتماعية. التعليم ليس مسألة خاصة ".

"التركيز أكثر على حقوق الطفل"

يرغب سركيس بيسانز ، موظف في البوندستاغ والمنظم الإقليمي لمظاهرة "العائلات في أزمة" في برلين والأب ، في التركيز على حقوق الأطفال والتعليم في أزمة كورونا. ويجب أيضًا إعطاء الأطفال مزيدًا من الاهتمام عند اتخاذ قرارات بشأن الاسترخاء.

يتم ترك المرافق لأجهزتهم الخاصة

"في البداية كان كل شيء مغلقًا. ربما كان ذلك جيدًا لأنه كان عليك إتقان الموقف ، لكننا الآن في مؤخرة الصف مع المؤسسات التعليمية "، كما يقول بيسانز. على الرغم من وجود خطة من أربع خطوات ، إلا أن كل شيء لا يزال عرضة للتغيير. أنت تترك كل شيء للمؤسسات وهذا يمثل مشكلة كبيرة في مثل هذا الموقف المهم.

سركيس بيسانز

لا تعامل الأطفال مثل الكبار

نقطة أخرى تتناولها بيسانز هي أن الأطفال لا يمكنهم الالتزام بنفس قواعد النظافة مثل البالغين في الحضانة. قال المنظم: "لكن بعد ذلك لا يجب أن تعاقب الأطفال بإغلاق منشآتهم". وبدلاً من ذلك ، دعا إلى مزيد من الاختبارات للمعلمين ومقترحات من السياسيين تتجاوز غسل اليدين.

ليلة مع تأثير aha

أصبح على علم بالمشكلة عندما استيقظت ابنته الصغيرة ذات ليلة وبدأت في البكاء لأنها تفتقد أصدقائها كثيرًا. "في ذلك الوقت لم يكن مسموحًا لك بزيارة أجدادك أيضًا. بعبارة أخرى ، لم يعد لديهم حياة حقيقية "، كما يقول بيسانز. "أصبح من الواضح لنا أنه يتعين علينا القيام بشيء ما. وهذا لا يلعب أي دور على الإطلاق في اتخاذ القرار السياسي ". كما ينتقد" الوسائل المتعددة الأغراض "لمكتب المنزل: لم يعد هذا يعمل على تخفيف العبء ، كما كان يعتقد في البداية ، بل يخلق عبئًا مزدوجًا كموظف ومعلم. يقول بيسانز: "لقد أدركنا مثل هذه الأشياء فقط في سياق النقاش".

"لا نريد الخوف من الحكم في المدارس"

أمنية أخرى للمشاركين هي أن هناك مفهومًا ثابتًا للفرص التعليمية للأطفال للعام الدراسي المقبل. تقول بتينا ل. ، وهي أم لطفلين: "نخشى ألا يكون الأمر كذلك". "لدينا أيضًا انطباع بأن الأطفال الصغار يواجهون صعوبات كبيرة في مفاهيم التعلم الرقمي هذه. نريد ألا يحكم الخوف المدارس ، بل نريد إيجاد الفرص في المواقع المعنية حتى يتمكن الأطفال من الذهاب إلى المدرسة ".

"طفلي يصرخ في المنزل ويقول: أريد العودة إلى المدرسة!"

تخشى ماريون و. ، وهي أم لابن واحد ، أن يكون هناك خمول معين عندما يتعلق الأمر بالتعليم. لدى ابني ثلاثة دروس أربع مرات في أربعة أسابيع. وأعتقد أن هذه مجرد أشياء لا ينبغي أن نتجاهلها الأطفال أيضًا ، خاصة مع التناسب والبيانات التي أعتقد أنها متوفرة اليوم. "إنها تدعو إلى أفكار أكثر جرأة وابتكارًا لجعل العام الدراسي القادم أكثر طبيعية يذهب.

المواضيع

مقالات حول الموضوع