"Сосредоточьтесь больше на правах ребенка"
Участники общенациональной инициативы "Семьи в кризисе" требуют большего внимания со стороны родителей и детей.
Около 20 участников, состоящих из родителей и детей, собрались в прошлый вторник перед Управлением сената Берлина по вопросам образования, молодежи и семьи. Они бросили письмо сенатору школы госпоже Шеерес, в котором выразили свое недовольство, потому что: "Образование - это социальная задача". Образование не является частным делом"
Саркис Бисанц, член немецкого Бундестага, региональный организатор демонстрации "Семьи в кризисе" в Берлине и отец, хочет, чтобы образованию и правам детей уделялось больше внимания в кризисной ситуации в Короне. И что детям также уделяется больше внимания в принятии решений о расслаблении.
Объекты будут предоставлены самим себе
"В начале все было закрыто. Может быть, это и было нормально, потому что нужно было разобраться с ситуацией, но сейчас мы отстаем по учебным заведениям", - говорит Бисанц. Несмотря на то, что существует четырехэтапный план, по его словам, он все еще подлежит резервированию. Вы все оставляете учреждениям, а это очень проблематично в такой важной ситуации.
Не обращайтесь с детьми как со взрослыми
Другой момент, к которому обращается Бисанц, заключается в том, что дети не могут соблюдать те же правила гигиены, что и взрослые в детском саду. "Но тогда дети не должны быть наказаны тем, что их помещения закрыты", - говорит организатор. Вместо этого он требует больше тестов для преподавателей и предложений от политиков, которые выходят за рамки мытья рук.
Ночь с эффектом ага
Он осознал эту проблему, когда однажды ночью его маленькая дочь проснулась и начала плакать, потому что так скучала по своим друзьям. "В те дни даже бабушкам и дедушкам не разрешалось навещать. Это означало, что у них больше не было настоящей жизни", - говорит Бисанц. "Потом мы поняли, что должны что-то сделать. И что это вообще не имеет значения в политическом решении" Он также критикует "универсальный инструмент" домашнего офиса: он больше не служит для облегчения бремени, как считалось изначально, а создает двойную нагрузку в качестве сотрудника плюс педагог. "Такие вещи стали нам понятны только в ходе дебатов", - говорит Бисанц.
"Мы не хотим, чтобы в школах царил страх"
Еще одно пожелание участников заключается в том, чтобы была разработана фиксированная концепция образовательных возможностей детей на следующий учебный год. "Мы боимся, что это не так", - говорит Беттина Л., мать двоих детей. "У нас также сложилось впечатление, что маленькие дети испытывают наибольшие трудности с этими цифровыми концепциями обучения. Мы хотели бы, чтобы в школах не царил страх, а чтобы в соответствующих местах дети могли посещать школу"
"Мой ребенок дома кричит: "Я хочу вернуться в школу!"
Марион В., мать одного сына, также опасается, что в это же время наступает определенная вялость на тему образования. "У моего сына четыре трехчасовых урока четыре раза за четыре недели. И я думаю, что это просто вещи, которые мы не можем игнорировать, особенно с точки зрения соразмерности и данных, которые, по моему мнению, доступны сегодня" Она призывает к более смелым и новаторским идеям, чтобы в наступающем учебном году идти более обычным путем.
Опубликовано на
Темы
Статьи на эту тему
-
Как найти место в школе для моего ребенка?
В зависимости от федеральной земли и типа школы необходимо принимать во...
-
Уход за детьми - как это работает в Германии?
Путь от заявления до места в детском саду прост и сложен одновременно
-
Споры: открытые школы или закрытые школы?
Политики должны отреагировать сейчас, чтобы скользить неподготовленными...
-
Пандемия короны серьезно ущемляет детей и молодых людей - но "поколения короны" не существует
Это основной вывод антологии "Generation Corona? Как молодые люди...
-
Что делать после пасхальных каникул? - Часть 2: Заключительные экзамены
Обзор разнообразия регулирования
-
Кита и школы в состоянии флюса
Обновление с 9.4.2021 о действующих правилах