Пандемија Цороне озбиљно угрожава децу и младе - али не постоји „генерација Цорона“

Пандемија короне озбиљно је угрозила много деце и младих. Али на то ко је од њих посебно погођен ефектима затворених или нередовно отворених дневних центара и школа, а ко се слаже са школовањем у кући или не, засад није било прегледа.

То се сада мења: свеска „Генератион Цорона?“, Коју ће Белтз Јувента објавити 19. маја 2021., по први пут сумира све студије које су до данас постојале на ту тему. Долази до јасних резултата који су формулисани врло јасно и јасно - изнова и изнова примерно поткрепљени лако разумљивим табелама. „Свеобухватни налаз је јасан“, каже познати истраживач образовања др. Диетер Дохмен, један од двојице уредника. Дохмен, директор водећег ФиБС истраживачког института за образовну и социјалну економију у Берлину, долази до отрежњујућег закључка: „Деца и млади су више под стресом и ослабљени што је њихова ситуација била неповољнија пре пандемије. Ако вам је животна ситуација тесна, родитељи нису код куће током дана и тешко могу да вам помогну, а домаћинство има лошу техничку инфраструктуру коју ћете можда морати поделити са браћом и сестрама - онда постоји велики ризик да изгубите контакт. “Дакле је ли школа дигитално лоше опремљена, а наставницима недостају потребне дигиталне компетенције, тада ће се према доступним студијама ситуација деце погоршати. Пандемија короне као лупа за социјалну неједнакост „Пандемија короне драматично је погоршала ситуацију претходно социјално угрожених младих људи“, додаје други уредник часописа, професор Клаус Хуррелманн, виши стручњак у ФиБС-у. „Цорона, попут лупе, показује колико је велика неједнакост образовних могућности у Немачкој. Чак и пре Цороне, петина деце и адолесцената пропала је кроз пукотине и није нашла место за обуку после школе. Сада би, према нашој прогнози, то могло бити знатно више. “Тхе

Постоји врло велики ризик да ће они сада потпуно изгубити контакт и запретити им незапосленошћу.

Међутим, двојица истраживача образовања не сматрају прикладним да печатом генерације Цорона ставе печат на целу младу генерацију. „Пандемија озбиљно погађа децу и младе. Међутим, већина њих се прилично добро носи са свим недаћама. Нарочито они који су у неповољном положају без обзира на пандемију улазе у велике потешкоће. "Додаје Дохмен. Потражња: Школе размишљају цјеловитије. Позива политичаре да развију свеобухватан, одржив и амбициозан концепт. „Најбоље би било да се школе у кратком року претворе у структуриране цјелодневне школе и да могу дјеловати свеобухватно у комбинацији са могућностима ваннаставног учења, професионалном школарином, спортским клубовима и музичким школама. Поред тога, школски социјални рад такође треба повећати и сарађивати са социјалном заштитом деце и младих ван школе, као и са понудама психолошке подршке. Студије се такође врте око развоја учења и преласка у обуку

Свезак „Генерација Цорона? Како су млади људи у неповољном положају због пандемије “, уредници Диетер Дохмен и Клаус Хуррелманн, објавио је Белтз Јувента. У четири одељка, свеска процењује студије о ефектима пандемије на развој учења деце и адолесцената, као и студије о преласку на обуку и ментално здравље.

Књига: Диетер Дохмен и Клаус Хуррелманн (ур.): Генератион Цорона? Како су адолесценти у неповољном положају због пандемије од 302 странице, меки увез ИСБН: 978-3-7799-6546-6

Цена: 24,95 (е-књига 22,99 евра)

Међу ауторима су Ивонне Андерс (Уни Бамберг), Степхан Хубер (ПХ Зуг), Алекандра Лангмеиер (ДЈИ), Каи Мааз (ДИПФ), Неле МцЕлвани (ИФС / ТУ Дортмунд), Цхристина Ангер, Видо Геис-Тхоне, Акел Плуннецке ( ИВ Цологне), Улрике Равенс-Сиеберер (УКЕ Хамбург), Ц. Катхарина Спиеß, Матхиас Хуебенер, (ДИВ), Лудгер Воßманн, Ларисса Зиеров (Ифо Институте), Симон Сцхнетзер.

Више информација на Интернету на

хттпс://ввв.белтз.де/фацхмедиен/паедагогик/продукте/продукт_продуктдетаилс/46515-генератион_цорона.

хттпс://ввв.фибс.еу/реиерунген/публикатионен/публикатион/кеин-сцхлусс-тротз-сцхлусс-бенацхтеилигте-југендлицхе-ам-уеберганг-ин-аусбилдунг/

Објављено на 19.05.2021