Kontynuacja: Możliwe, że zbliża się 3 fala korony. Co zrobić, gdy naprawdę nadejdzie?

Otwarcie świetlic i szkół

W ubiegłym tygodniu pierwsze stany federalne rozpoczęły już ponowne otwieranie przedszkoli i szkół, a większość pozostałych stanów pójdzie w ich ślady w najbliższych tygodniach. Część z nich już w najbliższy poniedziałek (22 lutego), pozostałe w większości 1 marca. Zobacz tutaj przepisy obowiązujące w Twoim stanie.

Nawet jeśli "otwarcie" nie oznacza, że wszystkie dzieci będą znowu normalnie chodzić codziennie do przedszkola czy szkoły: W ośrodkach opieki dziennej ponownie zwiększono nieco przepustowość. W szkołach z reguły nauczanie odbywa się naprzemiennie z mniejszymi (zmniejszonymi o połowę) klasami - tu jednak istnieją bardzo różne koncepcje: w niektórych szkołach dzieci chodzą do szkoły codziennie na kilka godzin, w niektórych rano, w innych po południu. W innych szkołach uczniowie zmieniają się codziennie lub co tydzień.

Bez względu na to, która koncepcja zostanie zastosowana w danym przypadku, w każdym przypadku będzie miał miejsce zwiększony kontakt dzieci i młodzieży ze światem zewnętrznym. A co za tym idzie, ryzyko zakażenia może wzrosnąć, nawet jeśli stosuje się różne środki ostrożności.

Jak wysokie jest ryzyko zakażenia u dzieci i młodzieży?

Nadal nie ma jasnej i naukowo potwierdzonej wiedzy na temat tego, jak wysokie jest rzeczywiste ryzyko dla dzieci i młodzieży. Dotyczy to również pytania, jak duże jest rzeczywiste zagrożenie w przedszkolach i szkołach. Nadal istnieją sprzeczne badania, z których część stwierdza, że ryzyko jest niższe niż w innych grupach wiekowych. Inne badania prowadzą do wniosku, że ryzyko jest tak samo duże jak w innych grupach wiekowych. Jest to prawdą, mimo że 7-dniowa zachorowalność wśród dzieci nadal wydaje się być niższa niż w innych grupach wiekowych. Warto również zauważyć, że spadek ten jest znacznie słabszy niż dla wszystkich innych grup wiekowych. Zwrócono również uwagę, że ten mniejszy spadek był również szczególnie dziwny, ponieważ częstotliwość przeprowadzania testów spadła znacznie bardziej niż w przypadku innych grup. Oznaczałoby to, że dzieci były badane rzadziej, ale też znacznie częściej zarażane.

Gdzie ryzyko infekcji u dzieci i młodzieży jest szczególnie wysokie?

Badanie przeprowadzone przez naukowców z TU Berlin określiło, jak duże jest ryzyko infekcji poprzez cząsteczki aerozolu w pomieszczeniach (patrz rysunek powyżej: źródło: https://depositonce.tu-berlin.de/bitstream/11303/12578/5/kriegel_hartmann_2021.pdf). Pokazuje, że ryzyko jest bardzo zróżnicowane i zależne od innych czynników. Im mniej osób w pomieszczeniu tym lepiej, noszenie masek pomaga itp. Jednak niektóre sytuacje, w których obecne są również dzieci lub młodzież, są szczególnie ryzykowne.

Jeżeli przyjrzymy się teraz, gdzie dzieci są bardziej lub mniej narażone na ryzyko, kilka sytuacji jest szczególnie uderzających: w zatłoczonej klasie szkoły średniej, gdzie uczniowie nie zakładają masek, ryzyko złapania choroby jest jedenaście razy wyższe niż w supermarkecie, gdzie maski są zakładane. Nawet jeśli klasa jest wypełniona tylko w połowie, a uczniowie mają założone maski, ryzyko jest trzykrotnie wyższe niż w supermarkecie.

Jak duże jest niebezpieczeństwo w autobusie lub pociągu, na przykład w drodze do szkoły, zależy od obciążenia i od tego, czy nosi się maski, czy nie. Istotną rolę odgrywa również czas trwania podróży. Na przykład, rysunek pokazuje tylko zwiększone ryzyko o połowę w przypadku dłuższej podróży pociągiem, w tym przypadku trzy godziny, przy połowie obłożenia, pomimo maski (w porównaniu do pobytu w supermarkecie z maską). Natomiast w przypadku podróży autobusem lub pociągiem (transport publiczny) w masce ryzyko jest nieco niższe niż w przypadku podróży do supermarketu w masce. Irytuje mnie jednak, że nie podano wartości wskaźnika obłożenia ani czasu trwania podróży. W związku z tym nie zalecałbym rodzicom wsadzania dziecka do autobusu lub metra w godzinach szczytu. Wręcz przeciwnie - wolę osobisty transport samochodem.

Co to oznacza dla otwartych przedszkoli i szkół lub uczęszczania dziecka do szkoły?

Chociaż uważam, że dla niektórych dzieci bardzo ważny jest jak najszybszy powrót do przedszkola, a zwłaszcza do szkoły (patrz tutaj), to uważam, że ogólne ryzyko jest stosunkowo wysokie. Jest to szczególnie prawdziwe, jeśli ponownie zwiększą liczbę infekcji, a brytyjska mutacja nadal będzie się rozprzestrzeniać. Jeśli te dwie rzeczy się połączą, to spodziewam się, że przedszkola i szkoły mogą zostać ponownie zamknięte. Ale to również zależy od tego, jakie naciski polityczne będą wywierane w jednym lub drugim kierunku.

Jeśli jako rodzice możecie sobie na to "pozwolić" i możecie wspierać dziecko w domu w nauce, to ja osobiście wolałabym, żeby moje dziecko zostało w domu. Jednak zwróciłabym również uwagę na to, jak dziecko sobie z tym radzi. Jeśli dziecko dobrze sobie radzi z pozostaniem w domu, wtedy jest łatwiej. Jeśli dziecko staje się niespokojne, ma zły nastrój, to zastanowiłabym się nad tym, żeby przynajmniej raz na jakiś czas pójść do szkoły i przywieźć je do niej samochodem lub rowerem.

Staje się to trudne, gdy nie znosi się obowiązku uczęszczania do szkoły, co wydaje się mieć miejsce w niektórych krajach. Wtedy rodzice właściwie nie mają wolności wyboru, a dziecko musi bezwzględnie chodzić do szkoły.

Inaczej oceniłabym sytuację, gdyby rodzice nie mogli wspierać swoich dzieci lub mogli to robić tylko w ograniczonym zakresie. To samo dotyczy, jak już pokrótce opisano, sytuacji, gdy dziecko cierpi zdrowotnie lub psychicznie z powodu pozostawania w domu przez tygodnie lub miesiące. Dotyczy to zwłaszcza sytuacji, gdy istnieją inne zagrożenia dla dziecka, np. gdy rodzice są u kresu wytrzymałości i/lub na skraju wypalenia zawodowego itp.

Opublikowano na 21.02.2021