Continuare: al 3-lea val coronal se poate apropia. Ce să faci dacă vine cu adevărat

Partea 2: Consecințe pentru îngrijire și școală

În prima parte (a se vedea aici) au fost descrise evoluțiile actuale și posibilele consecințe pentru săptămânile următoare. Pare realist să presupunem că numărul infecțiilor va crește din nou în curând și că riscul pentru copii și adolescenți ar putea crește.

Continuare: al 3-lea val coronal se poate apropia. Ce să faci dacă vine cu adevărat

Deschiderea de grădinițe și școli

Săptămâna trecută, primele state federale au început să deschidă mai mult centre de îngrijire și școli, iar majoritatea celorlalte state vor urma în următoarele săptămâni. Unele dintre ele luni (22 februarie), altele mai ales pe 1 martie. Consultați Aici reglementările din statul dvs.

Chiar dacă „deschiderea” nu înseamnă că toți copiii merg zi de zi la școală sau la școală în mod normal: capacitatea crește din nou oarecum în grădinițe. În școli există, de obicei, lecții alternante cu clase mai mici (înjumătățite) - dar există concepte foarte diferite: în unele școli copiii merg la școală câteva ore în fiecare zi, unii dimineața, alții după-amiaza. În alte școli, elevii se alternează zilnic sau săptămânal.

Indiferent de conceptul utilizat în cazuri individuale, va exista întotdeauna un contact sporit între copii și tineri cu lumea exterioară. Și astfel riscul de infecție crește cu o probabilitate mare, chiar dacă există diferite măsuri preventive.

Cât de mare este riscul de infecție pentru copii și adolescenți?

Încă nu există cunoștințe clare și dovedite științific despre cât de mare este cu adevărat situația de risc pentru copii și adolescenți. Acest lucru se aplică, de asemenea, la întrebarea cât de mare este riscul cu adevărat în grădinițe și școli. Există încă studii contradictorii care ajung la concluzia că riscul este mai mic decât în alte grupe de vârstă. Alte studii ajung la concluzia că riscul este la fel de mare ca și pentru alte grupe de vârstă. Acest lucru este adevărat, chiar dacă incidența de 7 zile pentru copii pare să fie încă mai mică decât pentru alte grupe de vârstă. De asemenea, se observă că declinul este semnificativ mai slab decât în toate celelalte grupe de vârstă. De asemenea, s-a subliniat că această scădere mai mică a fost deosebit de ciudată, deoarece frecvența testului a scăzut mult mai mult decât în alte grupuri. Asta ar însemna că copiii au fost testați mai rar, dar apoi infectați mult mai des.

Unde este deosebit de mare riscul de infecție pentru copii și adolescenți?

Un studiu realizat de oamenii de știință de la TU Berlin a stabilit cât de mare este riscul de contaminare cu particule de aerosoli din spațiile interioare (vezi figura de mai sus: Sursa: https://depositonce.tu-berlin.de/bitstream/11303/ 12578/5 / kriegel_hartmann_2021 (https://depositonce.tu-berlin.de/bitstream/11303/12578/5/kriegel_hartmann_2021.pdf). Pdf). Arată că riscul fluctuează foarte puternic și este influențat de alți factori. Cu cât sunt mai puțini oameni într-o cameră, cu atât mai bine poartă o mască ajută etc. Și totuși unele situații, în care se deplasează și copii sau tineri, sunt deosebit de riscante.

Dacă te uiți acum, unde copiii sunt mai mult sau mai puțin expuși riscului, se remarcă în special situații diferite: într-o clasă de liceu complet ocupată, în care elevii nu îmbracă o mască, riscul de infectare este de unsprezece ori mai mare decât într-un supermarket, unde sunt îmbrăcate măștile. Chiar dacă clasa este doar pe jumătate plină și elevii poartă măști, riscul este totuși de trei ori mai mare decât în supermarket.

Cât de mare este riscul în autobuz sau tren, de exemplu pe drumul spre școală, depinde de volumul de muncă și de purtarea măștilor sau nu. Durata călătoriei joacă, de asemenea, un rol. De exemplu, cifra arată doar o călătorie cu trenul mai lungă, aici, cu trei ore, cu jumătate din ocupare, în ciuda măștii, că riscul crește la jumătate (în comparație cu a rămâne în supermarket cu o mască). În schimb, călătoria cu autobuzul sau trenul (transport public local) cu mască are un risc ușor mai mic decât supermarketul cu mască. Totuși, ceea ce mă irită este că nu se acordă nicio valoare factorului de încărcare sau durata călătoriei. În această privință, nu aș recomanda părinților să își pună copilul în autobuz sau metrou la orele de vârf. Dimpotrivă - prefer transportul personal cu mașina.

Unde înseamnă acest lucru pentru grădinițe și școli deschise sau pentru copilul care urmează școala?

Chiar dacă cred că este foarte important pentru unii dintre copii să se întoarcă la îngrijirea copilului și în special la școală cât mai curând posibil (vezi Aici), consider că riscul general este relativ ridicat. Acest lucru este valabil mai ales dacă cresc din nou numărul de infecții și mutația britanică continuă să câștige importanță. Dacă ambele se reunesc, atunci presupun că grădinițele și școlile ar putea fi închise din nou. Dar asta depinde și de presiunea politică pusă într-o direcție sau alta.

Dacă voi, în calitate de părinți, vă puteți „permite” și puteți sprijini copilul învățând acasă, atunci personal, aș prefera să-mi păstrez copilul acasă. Cu toate acestea, aș privi și cum se descurcă copilul cu el. Dacă te înțelegi bine cu a rămâne acasă, atunci este mai ușor. Dacă copilul se agită, starea de spirit este proastă, atunci m-aș asigura că măcar merg la școală din când în când și îi duc la școală cu mașina sau cu bicicleta.

Devine dificil dacă nu se ridică prezența obligatorie, ceea ce pare să fie cazul în unele țări. Atunci părinții nu au de fapt libertatea de alegere și, strict vorbind, copilul trebuie să meargă la școală.

Aș face o evaluare diferită dacă părinții nu își pot întreține copiii sau îi pot sprijini doar puțin. Același lucru se aplică, așa cum a fost deja descris pe scurt, dacă copilul suferă de sănătate sau de sănătate mintală pentru că rămâne acasă săptămâni sau luni. Acest lucru se aplică, de asemenea, în special dacă există alte riscuri pentru copil, de exemplu, dacă părinții sunt, de asemenea, la capătul nervilor și / sau sunt pe cale să se ardă etc.

subiecte

Articole pe această temă