Koraci u razvoju: od prvog smijeha do prve ljubavi
Vaše dijete prolazi ove faze razvoja od novorođenčadi do adolescenata
Možda ste čuli za "osnovno povjerenje" ili da je "veza s majkom ili drugom bliskom referentnom osobom" toliko važna za vaše dijete u prvih nekoliko godina. Što to znači i što se događa poslije? Za vas smo saželi kroz koje razvojne korake prolaze djeca dok ne postanu tinejdžeri prema step modelu psihoanalitičara Erika Eriksona.
Od 0 do 1 godine - "Ja sam ono što mi se daje!"
U prvih nekoliko mjeseci dojenčad je potpuno ovisna o svojim bliskim njegovateljima kao što su majka, otac ili baka i djedovi. Trebaju hranu, zaštitu, njegu, blizinu i žele komunicirati s njima. Erikson govori o takozvanom "osnovnom povjerenju" koje se razvija između djeteta i njegovatelja u ovoj prvoj godini života. To znači da vjeruje da će na svijetu biti jednako sigurno kao i s ovom osobom. U teškim uvjetima, međutim, može nastati i "osnovno nepovjerenje". To znači da dijete na svoju okolinu gleda sa skepticizmom jer je kao dojenče možda naučilo da se ne može osloniti na bliske njegovatelje.
Od 1 godine do 3 godine - "Ja sam ono što želim."
U drugoj fazi djeca uče da vrištanjem ne samo da mogu dobiti ono što žele i trebaju, već da mogu i drugačije tvrditi. Uče hodati i otkrivaju da imaju vlastitu volju. Iz toga se razvija uvjerenje da mogu postati učinkoviti i uspješni čak i sa željama koje imaju. Ako dijete iznova i iznova nauči da se vlastite želje i potrebe ocjenjuju kao "pogrešne", pojavljuju se sram i sumnje u vezi s tim potrebama.
Od 3 do 6 godina - "Ja sam ono što mogu zamisliti"
Fazu između 3. i 6. godine karakterizira činjenica da dijete uči izmjenjivati inicijativu - tj. "Radim nešto" - i osjećaj krivnje - "Nečega se sramim". Otvara se prisan odnos između najvažnijeg njegovatelja i djeteta i dijete razvija ideju morala i vlastite savjesti. Dobro su poznate, na primjer, faza prkosa i faza zašto, koje se pojavljuju u to vrijeme. Ako je dijete previše ograničeno u svojim instinktima, poput instinkta igre ili želje za otkrivanjem, može razviti strah i krivnju. Umjesto da imaju hrabrosti preuzeti inicijativu, nepovjerenje, sram i pasivnost mogu se učvrstiti kao osnovna uvjerenja.
Od 6 godina do puberteta - "Ja sam ono što učim!"
U ovoj fazi djeca žele postati dijelom svijeta odraslih i oblikovati ga sama. Kad krenu u školu, počinju učiti učiti i žele biti prepoznati po svojim postignućima. Međutim, ovdje također susreću ljude koje ne mogu izbjeći i razvijaju, prema Eriksonu, prve "osjećaje inferiornosti". Istodobno, oni također nauče morati raditi na udaljenijim ciljevima, poput ispita.
Što se događa u adolescenciji - "Ja sam ono što jesam."
Pubertetom započinje potraga za vlastitim identitetom i novom stabilnošću izvan obitelji. Na primjer u grupi prijatelja i / ili vezi. Pojavljuju se mnoga pitanja, poput vlastite profesionalne karijere. Ovdje se pojavljuju i mnoge sumnje. Ne samo da se vlastito tijelo mijenja, svijet oko vas također je podložan kritičkom pogledu. Roditelji i djeca često se sukobljavaju, jer je potraga za vlastitim identitetom često u suprotnosti s idejama vlastitih roditelja. Ovdje obje strane trebaju puno strpljenja i tolerancije.
Objavljeno dana
predmeti
Članci na temu
-
Kako mogu pronaći školsko mjesto za svoje dijete?
Ovisno o saveznoj državi i vrsti škole, potrebno je uzeti u obzir...
-
Briga o djeci - kako to funkcionira u Njemačkoj?
Put od prijave do dnevnog boravka jednostavan je i kompliciran u isto vrijeme
-
Ne morate biti kralj ili kraljica čitanja, ali...
Ne smijete propustiti čitanje avantura sa svojim djetetom!
-
Corona - i što slijedi?
Kako podržati tinejdžera u tjeskobi zbog budućnosti
-
Laku noć, klišeji!
"Moderne" knjige za djecu i mlade
-
Od dojenčeta do mališana
Kratke godine pune prekretnica