Koraci u razvoju: od prvog smijeha do prve ljubavi

Vaše dijete prolazi ove faze razvoja od novorođenčadi do adolescenata

Možda ste čuli za "osnovno povjerenje" ili da je "veza s majkom ili drugom bliskom referentnom osobom" toliko važna za vaše dijete u prvih nekoliko godina. Što to znači i što se događa poslije? Za vas smo saželi kroz koje razvojne korake prolaze djeca dok ne postanu tinejdžeri prema step modelu psihoanalitičara Erika Eriksona.

Koraci u razvoju: od prvog smijeha do prve ljubavi

Od 0 do 1 godine - "Ja sam ono što mi se daje!"

U prvih nekoliko mjeseci dojenčad je potpuno ovisna o svojim bliskim njegovateljima kao što su majka, otac ili baka i djedovi. Trebaju hranu, zaštitu, njegu, blizinu i žele komunicirati s njima. Erikson govori o takozvanom "osnovnom povjerenju" koje se razvija između djeteta i njegovatelja u ovoj prvoj godini života. To znači da vjeruje da će na svijetu biti jednako sigurno kao i s ovom osobom. U teškim uvjetima, međutim, može nastati i "osnovno nepovjerenje". To znači da dijete na svoju okolinu gleda sa skepticizmom jer je kao dojenče možda naučilo da se ne može osloniti na bliske njegovatelje.

Od 1 godine do 3 godine - "Ja sam ono što želim."

U drugoj fazi djeca uče da vrištanjem ne samo da mogu dobiti ono što žele i trebaju, već da mogu i drugačije tvrditi. Uče hodati i otkrivaju da imaju vlastitu volju. Iz toga se razvija uvjerenje da mogu postati učinkoviti i uspješni čak i sa željama koje imaju. Ako dijete iznova i iznova nauči da se vlastite želje i potrebe ocjenjuju kao "pogrešne", pojavljuju se sram i sumnje u vezi s tim potrebama.

Od 3 do 6 godina - "Ja sam ono što mogu zamisliti"

Fazu između 3. i 6. godine karakterizira činjenica da dijete uči izmjenjivati inicijativu - tj. "Radim nešto" - i osjećaj krivnje - "Nečega se sramim". Otvara se prisan odnos između najvažnijeg njegovatelja i djeteta i dijete razvija ideju morala i vlastite savjesti. Dobro su poznate, na primjer, faza prkosa i faza zašto, koje se pojavljuju u to vrijeme. Ako je dijete previše ograničeno u svojim instinktima, poput instinkta igre ili želje za otkrivanjem, može razviti strah i krivnju. Umjesto da imaju hrabrosti preuzeti inicijativu, nepovjerenje, sram i pasivnost mogu se učvrstiti kao osnovna uvjerenja.

Od 6 godina do puberteta - "Ja sam ono što učim!"

U ovoj fazi djeca žele postati dijelom svijeta odraslih i oblikovati ga sama. Kad krenu u školu, počinju učiti učiti i žele biti prepoznati po svojim postignućima. Međutim, ovdje također susreću ljude koje ne mogu izbjeći i razvijaju, prema Eriksonu, prve "osjećaje inferiornosti". Istodobno, oni također nauče morati raditi na udaljenijim ciljevima, poput ispita.

Što se događa u adolescenciji - "Ja sam ono što jesam."

Pubertetom započinje potraga za vlastitim identitetom i novom stabilnošću izvan obitelji. Na primjer u grupi prijatelja i / ili vezi. Pojavljuju se mnoga pitanja, poput vlastite profesionalne karijere. Ovdje se pojavljuju i mnoge sumnje. Ne samo da se vlastito tijelo mijenja, svijet oko vas također je podložan kritičkom pogledu. Roditelji i djeca često se sukobljavaju, jer je potraga za vlastitim identitetom često u suprotnosti s idejama vlastitih roditelja. Ovdje obje strane trebaju puno strpljenja i tolerancije.

predmeti

Članci na temu