"Dans un an, ces semaines sans classe n'auront plus d'importance."

Les enfants aiment apprendre de manière ludique et avec beaucoup de liberté

1. Comment auriez-vous décrit un bon environnement d'apprentissage au début de cette année et comment le décririez-vous maintenant ?

J'aurais dit au début de l'année qu'il existe un bon environnement d'apprentissage où les enfants peuvent se développer, sont soutenus et encouragés. Où ils sont autorisés à faire des erreurs sans avoir le sentiment qu'ils ne sont pas intelligents à ce sujet. Un environnement d'apprentissage qui fonctionne avec une motivation intrinsèque et qui transmet le contenu de manière ludique est idéal pour moi, selon Friedrich Schiller : "(...) Une personne n'est complètement humaine que là où elle joue". Laissez-moi vous donner un exemple tiré de ma pratique : j'ai joué une version différente de "ville, campagne, rivière" avec les enfants des classes d'allemand. Il y avait des catégories telles que les noms, les adjectifs, les verbes, et puis il fallait toujours remplir la ligne pour une certaine lettre. C'est ainsi que les enfants ont appris les types de mots. Il est également important de toujours préciser que vous n'évaluez que certains contenus demandés, mais pas la personne en tant que telle.

Les parents doivent être renforcés en tant que compagnons d'éducation

Je décrirais toujours un bon environnement d'apprentissage exactement de la même manière maintenant - sauf qu'au début de l'année, je ne pensais qu'à une salle de classe. Corona m'a fait prendre conscience que les environnements d'apprentissage existent partout, y compris chez mes parents bien sûr. Corona m'a montré la nécessité de sensibiliser les parents à leur rôle de compagnons d'éducation, afin qu'ils puissent eux-mêmes donner de bonnes impulsions, même si pour une raison quelconque l'école n'a pas lieu.

2. De nombreux parents s'inquiètent de la perte de fournitures scolaires. Quelle est votre opinion et quels conseils leur donnez-vous ?

Je trouve le terme "perdu" un peu dérangeant. Bien entendu, chaque matière scolaire est également liée à certaines compétences qui doivent être acquises par son intermédiaire. Par exemple, la possibilité d'extraire des déclarations essentielles des textes. Il n'est pas important de savoir quel livre un enfant lit exactement. En d'autres termes, de nombreuses compétences ont néanmoins été développées, soit avec le programme d'études prévu, soit avec d'autres matériels. En fonction du nombre d'impulsions données par le professeur pendant le confinement de Corona. De nombreux parents ont également absorbé beaucoup de choses avec de bonnes suggestions.

Les élèves ont beaucoup appris sur la compétence sociale

En outre, l'apprentissage doit bien entendu être considéré dans un contexte plus large. Certains enfants ont peut-être "perdu" certains contenus du matériel scolaire, mais ils en ont certainement gagné de nouveaux en retour. Par exemple, la compétence à être attentif aux autres, comme les personnes âgées, et à se motiver pour apprendre à la maison. Chez moi, il y avait un tableau d'affichage des élèves qui proposaient leur aide pour les courses aux voisins s'ils tombaient dans le groupe à risque. Ce que je veux dire par là, c'est que les compétences sociales acquises au cours du processus ne peuvent pas être mises en balance avec le contenu perdu.

Les parents peuvent obtenir une vue d'ensemble

Je conseille d'abord à tous les parents de rester calmes. Parce que je ne pense pas que dans un an, ces semaines sans cours auront de l'importance. Ce n'est que s'il y a vraiment très peu d'impulsions de la part de l'enseignant et si le passage au secondaire est imminent que je conseille aux parents d'examiner le programme d'études pour le niveau de la classe. Ou demandez à l'enseignant. Pour qu'ils aient une vue d'ensemble des sujets à aborder et pour voir ici que quelques sujets peuvent être rattrapés pendant les vacances. Le matériel peut vous être envoyé par l'enseignant ou se trouver sur Internet.

3. Si vous pouviez souhaiter une chose pour la prochaine année scolaire, quelle serait-elle ?

Je voudrais deux choses : S'il vous plaît, pas de deuxième vague de corona et que l'accompagnement et l'autonomisation deviennent partie intégrante du programme d'études, tant pour les étudiants que pour les enseignants.

Nous vous remercions pour l'interview. Nous avons rassemblé ici une vue d'ensemble des matériels d'apprentissage, n'hésitez pas à passer nous voir.

Publié sur 19.07.2020