Roditelji zarobljeni između stolica: trebaju li djeca ići u vrtić ili školu?

Za većinu roditelja sada se postavlja pitanje trebaju li ili ne koristiti otvorene vrtiće i škole. Odluka je teška, jer postoje vrlo različiti aspekti koje treba izvagati.

S jedne strane, postoji zdravstvena zaštita i cilj je smanjiti rizik od zaraze što je moguće nižim. Rizik je veći kada djeca pođu u vrtić ili školu. Upoznat ćete još djece u grupi ili razredu. A često putuju autobusom ili vlakom. To povećava rizik od infekcije, čak i ako djeca stave masku.

S druge strane, riječ je o sudjelovanju u obrazovnim procesima i procesima učenja, kao i smanjenju psihološkog stresa kod djece, adolescenata i / ili roditelja. Mnoga djeca i adolescenti osjećaju se vrlo opterećenima zaključavanjem, zatvorenim vrtićima i školama, rijetko kontaktom s prijateljima itd., Roditeljima također, zbog problema s kompatibilnošću obitelji i posla, trajnog čučanja itd. Ti razlozi govore u prilog djeci i mladima koji se vraćaju u vrtiće ili u učionicu u školi.

Donesite odluku zajedno s djetetom

Roditelji bi trebali razgovarati o pitanju idu li djeca u vrtić ili školu s djecom i donijeti zajedničku odluku. Ovo je važan korak u ozbiljnom shvaćanju djece i njihovoj integraciji u obiteljske strukture kao jednakih.

Poduzmite mjere predostrožnosti

Budući da će vjerojatno biti donesena odluka da djeca idu u vrtić ili školu, želio bih predložiti nekoliko mjera predostrožnosti kako bi rizik od infekcije bio nizak:

1. Dovedite djecu u školu: Dovedite djecu u školu i izbjegavajte ih voziti autobusima i vlakovima ako je moguće. Čak i ako to nije baš ekološki i za vas znači napor.

2. Zajedno s drugim roditeljima: podijelite zadatak s drugim roditeljima koji su vam bliski, ako je moguće.

3. Percipiranje alternativnih lekcija: ako možete utjecati na dizajn alternativnih lekcija, glasajte za (bi) dnevnu promjenu. Tj. Djeca idu u školu svaki drugi dan. To smanjuje učestalost s kojom djeca moraju ići u školu. To također znači da manje vremena provode u autobusu i treniraju na putu do škole ili iz nje. A također smanjuje stres kod vas kada djecu vodite u školu.

4. Održavanje kontakta sa školom: Prednost je i u tome što se održava kontakt sa školom i djeca mogu učiti kod kuće onog dana kad nisu u školi s nastavnim materijalom i zadacima. Mnogi učitelji kažu da se djeca obično vrlo dobro slažu s tim.

5. Koristite brze testove: koristite ponuđene brze testove - ako je moguće, testirajte se dva puta tjedno, čak i ako dnevni boravak ili škola smiju djecu testirati samo jednom ili uopće ne. Također insistira na tome da dnevni centri ili škole imaju redovite testove. Čak i ako ovi testovi pružaju sigurnost samo na trenutak, ako se pokaže negativnim, to također znači da možete biti relativno sigurni da u vrtićkoj grupi ili razredu nema nikoga tko je već zaražen.

6. Dogovori sa specijalistima: Razgovarajte s vrtićima ili upravom nastave kako se može osigurati što manja učestalost kontakata. Je li moguće da - ako je moguće - uvijek isti učitelj podučava vašu djecu? U dnevnom boravku veličine grupa trebale bi biti ograničene i što je više moguće spriječiti miješanje grupa.

Objavljeno dana 07.03.2021