"¡Tu Corona, vete a casa!"

La pandemia como desencadenante de conflictos en el aula

 

"¡Tu Corona, vete a casa!"

Pubertad: Todo es mejor que la enseñanza

Describiría mi clase como "animada". Como las vacaciones de verano han terminado, los estudiantes de mi sexto grado son "los grandes". En la mayoría de los demás estados federales los niños ya estarían en la escuela secundaria. En Berlín esta es la última clase de la escuela primaria. En el 6º grado muchas cosas son interesantes, las lecciones no son para todos. Pero sí TikTok y sobre todo:  los amigos.

Desde el Corona, este 6º grado ya no es "animado", sino más bien un desafío para mí. El Corona proporciona mucha más oportunidad de propagar el descontento en toda la clase. Lo que no habría abordado antes de Corona, tengo que comentarlo o castigarlo hoy:

Los que antes eran payasos de la clase ahora tienen aún más posibilidades de causar impacto

Hace unos días, un niño apiló sus pañuelos en la mesa del vecino mientras el niño trabajaba fuera. Cuando volvió a entrar y descubrió los pañuelos usados, no hubo más enseñanza durante 5 minutos, así de fuertes eran los gritos, así de largamente duró  la desinfección de la mesa. Al final fue una broma estúpida y los pañuelos sólo estaban empapados en agua.

Tales bromas, que podrían haber sido divertidas sin la pandemia del Corona, ahora se sienten amenazantes para los niños.

Quien estornuda está tranquilo o es intimidado

Al mismo tiempo, sin embargo, también observo dinámicas de grupo desfavorables como el acoso. En el pasado, los niños solían insultarse entre ellos con "estúpido", "tonto" o "geek". Ahora es más como "¡Tú Corona!"

Si un niño estornuda o tose varias veces al día, los demás niños lo evitan. En tal caso, hace unos días, todos los niños que se sentaron junto al niño en cuestión querían ser trasladados. Toda la clase quería decidir quién podía quedarse en el aula y quién no.

A veces me resulta difícil entender si ese comportamiento es más el resultado de mis propios temores o si un niño también quiere excluir al otro.

Y luego están los tontos que aprovechan la oportunidad para fingir toser y estornudar. Estos niños quieren ser enviados a lavarse las manos para no tener que llenar hojas de trabajo en "tiempo pasado en alemán". Luego se sienten súper geniales de nuevo y son heroicamente celebrados por sus estornudos jugados.

Solución: Compasión y charla

Me gusta enseñar, con o sin desafío. Ser un maestro es un proceso de aprendizaje de por vida, como ser un padre (educación permanente). En las fases difíciles y tensas me ayuda a hablar abierta y honestamente con los niños. Quiero transmitirles que me gustaría entenderlos. A cambio, deben entender que deben observarse ciertas reglas básicas.

¿Qué puedes hacer como padre cuando surgen problemas en la clase?

Usted como padre naturalmente conoce a su hijo mejor que nadie y puede interpretar el comportamiento de su hijo. Si nota que su hijo se siente incómodo o ansioso en clase, por ejemplo porque otros niños se acercan demasiado a él o porque lo están acosando, tiene las siguientes opciones:

Por cierto: Durante la pandemia del Corona, las reuniones de  padres no tienen lugar en absoluto o sólo de forma muy reducida. Sin embargo, es importante que usted como padre pueda expresar sus preocupaciones y sentimientos.

Conclusión: considero que una de mis tareas más importantes es asegurar la apreciación y la buena interacción social. Con o sin Corona. Con Corona, necesito mucha más sensibilidad, para poder analizar todos los miedos, preocupaciones e insultos apropiadamente y reaccionar a ellos de forma adecuada. Corona también hace que los niños sientan una tensión básica, que se libera rápidamente en forma de provocación o argumentos. Por eso es tan importante que las escuelas y las familias se mantengan en contacto para intercambiar información sobre los desafíos y encontrar soluciones conjuntamente.

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