«Кожен є архітектором своєї освіти»

Дослідник освіти Клаус Хуррельманн у розмові

лікар Клаус Хуррельманн поставив перед собою завдання краще зрозуміти дітей та молодь. З цією метою він сам бере у неї інтерв’ю – наприклад, про її політичні погляди чи стосунки з батьками. Він також усвідомлює, що не всі діти мають однакові передумови. Але вони все одно можуть бути успішними, якщо отримають добрі імпульси.

«Кожен є архітектором своєї освіти»

YF: Zeit Magazin назвав вас «вічним представником класу». Звідки це прізвисько?

КХ: Журналіст хотів сказати, що я дуже відданий тому, щоб діти та молодь мали право голосу і щоб їх почули на публіці. Щоб можна було зрозуміти: так думає більшість молоді. Тож у певному сенсі я є прихильником, який працює як рупор для молодого покоління.

Ю.Ф.: Ви також займаєтесь дослідженням освітньої несправедливості. Звідки береться освітня нерівність? І як це проявляється під час корони?

КХ: У кожній країні світу ми маємо таку ситуацію, що є діти, які походять із сімей, де батьки досить добре фінансово забезпечені і де самі батьки також мають хорошу освіту. У цих батьків просто кращі інструменти. Ваші діти працюють краще. Ви отримуєте кращі оцінки, кращі ступені.

Діти з добре забезпечених батьківських будинків можуть чудово пережити кризу, навіть якщо школу скасують. А діти з бідніших сімей, у яких батьки не дуже добре освічені, як правило, вислизають. Тепер цим батькам потрібні дуже конкретні пропозиції та дуже конкретні поради щодо того, що робити в найменших приміщеннях. Це має бути щось таке, де ви разом з батьками розробляєте програму, де самі батьки мають відчуття: «Звичайно, ми можемо це зробити і для мене це має сенс».

Нерівність завжди створює неспокій у суспільстві. Невелика ступінь нерівності визнається всіма. Тоді створюється враження, яке базується на різних виступах. Але коли вони стають дуже сильними, всі відчувають, що за ними стоїть структурна нерівність. Потім тріщить і тріщить, так би мовити, в рамках згуртованості.

Ю.Ф.: Якби у вас була можливість поставити якийсь мотиваційний слоган у кожному класі. Що б ви написали?

КХ: У початковій школі це мало б бути трохи інакше, ніж у старшій, але спільним знаменником буде: «Кожен сам відповідає за свою освіту». Отже, по суті, ви вирішуєте, що з вами буде. У вас є ці можливості для саморегуляції, з якого б батьківського дому ви не походили, але для цього потрібні добрі імпульси та хороші пропозиції.

предметів

стаття по темі