"Nous devons nous préparer à l'imprévisibilité !"

Une mère raconte l'inscription de sa fille à l'école à l'époque de Corona

Je pense qu'Emma a jusqu'à présent perçu l'apprentissage plutôt que le jeu. La joie avec laquelle elle est impliquée me permet de la laisser faire les prochains pas vers l'indépendance. Si je veux savoir ce qu'elle a fait, je compte sur elle pour tout me dire - car l'échange avec les enseignants et les éducateurs n'est pas comparable à celui de la maternelle.

"Nous devons nous préparer à l'imprévisibilité !"

2. Le thème de la couronne joue-t-il un rôle majeur dans la scolarisation - de la part de l'école et aussi de la vôtre ?

Lors de la cérémonie d'inscription à l'école, le nombre de personnes pouvant y assister a été limité. Il a été remarqué. Lors de l'inscription à l'école, il y avait aussi deux groupes, chacun avec trois classes, qui avaient des programmes à des moments différents. Et il était probablement aussi nouveau qu'aucun enfant plus âgé n'ait préparé le programme. Seuls les enseignants avaient fait cela.

3. Comment faites-vous face à la pandémie de Corona ? Vous êtes inquiet ?

Au moment de la fermeture, Corona était un problème important, car les mesures ont bouleversé notre vie quotidienne habituelle. Heureusement, beaucoup de choses sont maintenant revenues à la normale. Le sujet ou plutôt les mesures m'ont surtout mis en colère. D'un point de vue politique et d'après ce que vous avez vu dans les médias, beaucoup de choses tournent autour de Corona. En raison de cette focalisation, d'autres problèmes importants, tels que le changement climatique, qui a des conséquences mondiales, passent au second plan. Ou bien, à la suite de la fermeture, des problèmes surgissent à d'autres niveaux qui, à mon avis, n'ont pas reçu une attention suffisante.

Pour de nombreux enfants, les restrictions de contact ont eu des conséquences. Les enfants ont besoin d'enfants. L'inégalité en matière d'éducation n'a également été alimentée que par les mesures adoptées. Dans le même temps, la répartition "classique" des rôles dans les partenariats avec les enfants a encore augmenté. Les points que j'ai mentionnés me concernent naturellement en tant que mère et en tant que femme.

4. Comment votre fille gère-t-elle la scolarisation et Corona ? Comprend-elle les règles de Corona ?

Emma est très heureuse de pouvoir aller à l'école maintenant. Mais elle pense que la maladie est stupide. Elle le dit littéralement, car elle sait qu'elle n'a pas eu de contact avec ses amis depuis longtemps à cause de cela. À l'école, elle doit porter un protège-dents dans les couloirs - pour autant que je sache, c'est la seule restriction pour elle qu'elle remarque. Mais cela ne la dérange pas. Elle a rapidement intériorisé les règles d'hygiène.

5. Vous attendez-vous à une "deuxième vague" et donc à une perte de leçons due à des cas de corona à l'école ou à la maladie d'un enseignant ?

La maladie n'a pas disparu. En ce moment, les taux d'infection augmentent à nouveau. Cependant, je pense que la probabilité de cas de corona à l'école est faible en ce moment. Cela peut changer rapidement - nous devons nous préparer à cette imprévisibilité. Mais en tant que parents, vous êtes habitués à improviser de toute façon !

Merci beaucoup à Annabelle pour l'interview !

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