"علينا أن نكون مستعدين لعدم القدرة على التخطيط!"

2. هل تلعب قضية كورونا دورًا رئيسيًا في الالتحاق بالمدارس - من جانب المدرسة وأيضًا من جانبك؟

كان لحفل التسجيل في المدرسة قيود على عدد الأشخاص الذين يمكنهم الحضور. لقد لاحظت ذلك. عندما بدأت المدرسة ، كانت هناك أيضًا مجموعتان ، لكل منهما ثلاثة فصول ، وكان لديهم برنامج في أوقات مختلفة. والشيء الذي ربما كان جديدًا هو أنه لم يساعد أي أطفال أكبر سنًا في إعداد البرنامج. فقط المعلمين فعلوا ذلك.

3. كيف تتعامل مع وباء كورونا؟ هل أنت قلق؟

في وقت الإغلاق ، كان كورونا يمثل مشكلة كبيرة ، حيث قلبت الإجراءات حياتنا اليومية رأسًا على عقب. لحسن الحظ ، عادت أشياء كثيرة إلى طبيعتها الآن. قبل كل شيء ، أثار الموضوع والتدابير غضبي. من وجهة نظر سياسية وما شاهدته في وسائل الإعلام ، هناك الكثير حاليا حول كورونا فقط. مع هذا التركيز ، تتراجع المشكلات المهمة الأخرى ، مثل تغير المناخ ، الذي له أيضًا عواقب عالمية. أو تنشأ مشاكل على مستويات أخرى نتيجة الإغلاق ، والتي في رأيي لم تتم معالجتها بشكل كافٍ.

بالنسبة للعديد من الأطفال ، كان لقيود الاتصال عواقب وخيمة. يحتاج الأطفال إلى الأطفال. كما أن اللامساواة التعليمية لم تؤجج إلا من خلال التدابير المعتمدة. وبالمثل ، ازداد التوزيع "الكلاسيكي" للأدوار في الشراكات مع الأطفال مرة أخرى. كأم وكامرأة ، أنا بطبيعة الحال مهتم بالنقاط المذكورة أعلاه.

4. كيف تتعامل ابنتك مع الالتحاق بالمدارس وكورونا؟ هل تفهم قوانين الاكليل؟

إيما سعيدة للغاية لأنها تستطيع الآن الذهاب إلى المدرسة. لكنها تعتقد أن المرض غبي. تقول ذلك حرفيًا ، مع العلم أنها بسبب هذا لم تكن على اتصال بأصدقائها لفترة طويلة. في المدرسة ، عليها أن ترتدي قناعًا للوجه في الممرات - على حد علمي ، القيد الوحيد الذي تدركه بالنسبة لها. لكن هذا لا يزعجهم. استوعبت بسرعة قواعد النظافة.

5. هل تتوقع "موجة ثانية" وبالتالي إلغاء الفصل بسبب حالات كورونا في المدرسة أو مرض المعلم؟

لم يختفي المرض. عدد الإصابات يتزايد حاليا مرة أخرى. ومع ذلك ، فإنني أعتبر أن احتمالية الإصابة بالفيروس في المدرسة منخفضة. يمكن أن يتغير ذلك بسرعة - يجب أن نكون مستعدين لهذا عدم القدرة على التنبؤ. لكن الآباء معتادون على الارتجال على أي حال!

شكرا جزيلا لأنابيل على المقابلة!

نشرت في 27.08.2020