Закључавање иде у прековремени рад

Ускрс у брави

У понедељак су се канцелар и премијери поново састали и, како многи - укључујући и мене - мисле, одлучили су се за чудан папир. Врло добро разумем да се неки отвори морају вратити. Или се други уопште не примењују. Ситуација је озбиљна - а можда и озбиљнија него раније (види: Каква је тренутна ситуација?).

Закључавање иде у прековремени рад

Каква је тренутна ситуација?

Као што смо се бојали крајем фебруара (), број потврђених инфекција ЦОВИД 19 се повећао последњих недеља. Док је седмодневна инциденција била 4. марта, односно пре готово тачно три недеље, државни просек је у последњих 7 дана износио 65 на 100.000 становника, сада је поново готово 110 (подаци према РКИ - од 23. марта 2021. године) 20.30) - тенденција очигледно расте. (Изричито се истиче да друге веб локације понекад дају знатно веће вредности; РКИ би тада требало да има вредности које су мало прениске. Погледајте нпр. Хттпс://ввв.суеддеутсцхе.де/)

Ово повећање одражава се и на савезне државе, чак и ако и даље постоје значајне флуктуације: тренутно само Шлезвиг-Холштајн и Саарска имају нешто више од 60 нових инфекција на 100.000 становника у последњих седам дана. Насупрот томе, Тирингија сада има вредност преко 200, Саксонија преко 150, а Саксонија-Анхалт 126. Бројеви се експоненцијално повећавају, односно пораст ове недеље је око 30% у односу на претходну недељу, знатно јачи него прошле недеље забележен је пораст од око 20% у односу на претходну недељу. У конкретним бројкама: ако је 100 људи на 100.000 заражено у претпрошлој недељи, онда је то било 120 прошле недеље и 156 ове недеље (130% пута 120).

Поред тога, такозвана британска мутација брзо се проширила и сада је одговорна за више од половине свих нових инфекција. С једне стране, знатно је заразнија од претходних варијанти, а са друге стране је знатно опаснија, посебно за млађе људе, као и за децу и адолесценте. Ток болести је у просеку дужи и тежи.

Какав развој догађаја се може очекивати у наредним данима и недељама?

Растуће вредности се могу уочити упркос још увек у великој мери важећим прописима о закључавању. Даље повећање јачања очекује се у наредној седмици. Ово ће се у почетку примењивати и ако се мере заоштравања донете у понедељак спроведу у наредној недељи. У понедељак 22.3. Договорени прописи примењиваће се од следећег понедељка, односно 29. марта. Истовремено, може се претпоставити да ће британска мутација и даље добијати на значају. Развој у последњих неколико недеља био је тачно онакав какав су предвиђале прогнозе. Институт Роберт Коцх предвиђа учесталост

Стога је изузетно важно да сви пажљивим понашањем допринесемо спречавању повећаног повећања броја инфекција што је више могуће. Међутим, истовремено је такође важно да психолошки стрес буде што је могуће нижи или да га даље не повећавате.

Повећава ли британска мутација ризик од заразе код деце и адолесцената?

Британска мутација је знатно заразнија од претходних варијанти, ово се такође односи - а можда и посебно - на децу и младе. Можда је чак и знатно заразније код мање деце, а чини се да је и ток мање повољан. То значи да често траје дуже и / или је чешће повезано са тежим током.

У последњих неколико недеља одговарајуће вредности за децу и адолесценте повећале су се чак и више него за одрасле. Чак и ако се расправља да ли други разлози, попут чешћег тестирања, имају утицаја на ово, ово је забрињавајући развој догађаја.

То значи да се повећао ризик да деца и адолесценти оболе. Тачно је и да је тада често озбиљније него раније.

Да ли су школе покретачи пандемије?

Студија Института Роберт Коцх пронађена крајем фебруара: „Укратко, представљени подаци и горе поменуте студије сугеришу да школарци немају тенденцију да играју већу улогу као„ мотори “, већ да је учесталост уско повезана са инциденција у општој популацији. “У следећим реченицама наводи се ограничена дисперзија или дистрибуција ван непосредне групе ученика. (хттпс://ввв.рки.де/ДЕ/Цонтент/Инфект/ЕпидБулл/Арцхив/2021/Аусбарен/13_21.пдф?__блоб=публицатионФиле). То значи да школарци у просеку оболевају отприлике онолико често колико и популација у целини. Треба напоменути да на просечну стопу заражености становништва снажно утиче висок ризик од заразе код старијих људи. Ако бисте уклонили ову групу, резултат би се променио. Стога ме не уверава закључак РКИ.

Отварање дневних центара

Пре добар месец дана, односно 22. фебруара, прве савезне државе почеле су да ублажавају прописе о хитној помоћи. У последњих неколико недеља знатно више од половине деце било је у вртићима. То је било зато што је већина земаља планирала да се врати у нормално функционисање. Понекад се то називало „нормалним радом у условима пандемије“.

Будући да резолуција Премијерове конференције није садржала никакве посебне прописе о томе како поступати са вртићима, савезне државе морају да одлуче како даље. Будући да се ускршњи празници очекују следеће недеље, такође може бити да су вртићи затворени и да ће ионако бити затворени. Ако је то случај у дневном боравку ваше деце, питајте то. Прописи који се примењују у појединим земљама могу се наћи на страници ЦВДИ. Увек прекинемо нове прописе када се о њима одлучи. Колико нам је познато, још увек нема нових прописа.

У понедељак је, међутим, одлучено да 1. април, четвртак пред Ускрс (Велики четвртак), буде дан одмора и да сви по могућности остану код куће. То би се онда односило и на вртиће, ако они ионако нису доступни.

Отварање школа

Пре добар месец дана, односно 22. фебруара, прве савезне државе поново су почеле да отварају школе више за наставу лицем у лице. У последњих неколико недеља већина ученика се већ вратила у школе - иако углавном на такозваним наизменичним часовима са мањим одељењима - за стварну примену (нпр. Дневне или недељне промене) углавном су одговорне школе. Стручњаци ово сматрају релативно добрим решењем, јер је ризик од инфекције значајно смањен - али наравно и даље постоји.

Неке покрајине наставиле су да обустављају обавезно похађање наставе. То значи: деца не морају да иду у школу, могу да остану код куће. Међутим, у многим случајевима то може значити да од лекције добијају мало или нимало, јер наставници не могу истовремено стајати испред одељења и бити укључени у наставу на даљину. Чак и ако се то често очекује.

Будући да резолуција конференције премијера није садржала никакве посебне прописе о томе како поступати са школама, савезне државе морају одлучити како ће се даље поступати овде. Међутим, пошто се ускршњи празници очекују следеће недеље, разумљиво је да ће се претходно примењиви прописи у почетку и даље примењивати, а затим ће се донети одлука у наредних неколико дана или током ускршњих празника како даље.

Прописи који се примењују у појединим земљама могу се наћи на страници ЦВДИ.

Увек прекинемо нове прописе када се о њима одлучи. Колико нам је познато, још увек нема нових прописа.

Како се деца и млади носе са ситуацијом?

Након што се чинило да су многа деца и адолесценти већ дуже време сразмерно добро прошли кроз пандемију короне, извештаји о повећаном стресу у великим деловима деце и адолесцената се повећавају. Бертелсманнова фондација извештава данас да две трећине младих каже да су психолошки под стресом, усамљени или се плаше будућности. О томе ћемо се позабавити у засебном чланку у наредних неколико дана.

Родитељи ухваћени између столица: да ли би деца требало да иду у вртић или школу?

За већину родитеља поставиће се питање и наредних дана да ли треба да користе отворене вртиће и школе или не. Одлука је тешка, јер се морају одвагати врло различити аспекти.

С једне стране, постоји здравствена заштита и циљ је да ризик од инфекције буде што мањи. У сваком случају, ризик је већи ако деца иду у вртиће или школу. Упознаћете још деце у групи или одељењу. А често путују аутобусом или возом. Ово повећава ризик од инфекције, чак и ако деца ставе маску. Овај већи ризик је вероватно био важан фактор у знатно повећаном броју последњих недеља. Чак и да су други фактори утицаја, попут чешћих тестова, могли да играју улогу.

С друге стране, ради се о учешћу у образовним процесима и процесима учења, као и смањењу психолошког стреса код деце, адолесцената и / или родитеља. Многа деца и млади осећају се под великим стресом због закључавања, затворених дневних центара и школа. Такође тешко да имају било какав контакт са пријатељима, итд. Ви као родитељи бисте то свакако требали узети у обзир, што ионако вероватно радите.

Већина родитеља је изузетно под стресом због двоструког и троструког стреса и проблема са компатибилношћу породице и посла, сталним чучањем једни над другима итд. Ови разлози говоре у прилог томе да се деца и млади враћају у вртиће или у учионицу у школи.

Родитељи би требало да разговарају о питању да ли деца иду са децом у вртић или школу и донесу заједничку одлуку. Ово је важан корак у озбиљном схватању деце и интегрисању у породичне структуре као једнаке. Такође би требало да разговарате са децом о одлуци и схватите их озбиљно ако желе да иду у школу и не свиђа вам се. Или када желе да остану код куће, иако сте под стресом и на граници. Имајте на уму и да је британска варијанта много заразнија, посебно за децу (види горе).

 

Будући да ће вероватно бити донета одлука да деца треба да иду у вртиће или школу, желео бих да предложим неколико мера предострожности како би ризик од инфекције био низак:

Доведите децу у школу и избегавајте да их возите аутобусима и возовима ако је могуће. Чак и ако то није баш еколошки и за вас значи напор. Ако је могуће, поделите задатак са другим родитељима у вашем подручју.

Ако можете утицати на дизајн наизменичних лекција, гласајте за (би) дневну алтернацију. Тј. Деца иду у школу сваки други дан. Ово смањује учесталост са којом деца морају да иду у школу. То такође значи да мање времена проводе у аутобусу и тренирају на путу до школе или из ње. А такође смањује стрес када доводите децу у школу.

Такође је предност у томе што се одржава контакт са школом и деца могу учити код куће оног дана када нису у школи са материјалом за учење и задацима. Многи наставници кажу да се деца обично врло добро слажу са тим.

Користите пружене брзе тестове - нека. тестирајте децу два пута недељно ако је могуће. А то може учинити и сам ако се деца могу тестирати само једном или никако. Такође инсистира на томе да дневни центри или школе имају редовне тестове. Чак и ако ови тестови пружају само тренутну сигурност, ако се покаже негативним, то такође значи да можете бити релативно сигурни да у вртићу или у класи нема никога ко је већ заражен.

Разговарајте са вртићима или управом одељења како се може обезбедити да фреквенција контаката буде што нижа. Да ли је могуће да је - ако је могуће - увек исти учитељ подучава вашу децу? У дневном боравку треба ограничити величину група и спречити мешање група што је више могуће.

Поред тога, било би добро да деца редовно виђају ограничену групу деце. Ово спречава усамљеност и смањује ризик да деца имају психолошки стрес. Уместо тога, ограничите се као родитељи да бисте деци дали прилику да се виђају са пријатељима и да остану у контакту са њима.

Остали прописи и контакти ван школе, спорта итд.

Најважније одлуке тичу се ускршњих дана: Циљ је овде да што више људи пет дана држи што ниже контакте. У ту сврху уводе се два такозвана дана одмора: У четвртак пред Ускрс, односно 1. априла (Велики четвртак), сви треба да остану код куће, а канцеларија и посао треба да буду готови. Још увек није јасно да ли ће ово бити државни празник - а самим тим и нерадни. У суботу би само прехрамбене продавнице требале бити отворене, све остало остаће затворено. Путнички саобраћај током Ускрса такође треба свести на најмањи минимум.

Дозвољено вам је да упознате људе из другог домаћинства уколико немате више од пет људи. Деца до 14 година се не рачунају. Парови који не живе заједно рачунају се у једно домаћинство.

Поред тога, остали прописи који су на снази од 3. марта настављају да се примењују. Међутим, прописи зависе од ситуације заразе на локацији:

Ако је инциденција мања од 50 новоинфицираних на 100.000 људи у последњих 7 дана:

Тада се може састати до пет људи из два домаћинства. Деца до 14 година се не рачунају.

Тада ће од следеће недеље до 10 људи моћи да се баве спортом напољу, под условом да је то спорт који не укључује физички контакт. То значи: дозвољено је трчање заједно, играње тениса - фудбал, кошарка итд. (Не са толико људи истовремено). Што се мене тиче, за децу не постоје ограничења, односно требало би им омогућити и да играју игре са лоптом у већим групама.

Ако је инциденција мања од 50 новоинфицираних на 100.000 људи у последњих 7 дана:

Почевши од следеће недеље, до 10 људи ће смети да се заједно баве спортом напољу, под условом да се ради о спортовима који не укључују физички контакт.

Појединачни спортови са највише пет особа из два домаћинства и спортови у групама до 20 деце до 14 година су дозвољени ако се то ради на отвореном.

Ако је инциденција већа од 100 новоинфицираних на 100.000 људи у последњих 7 дана:

У овом случају поново важе „стари“ прописи. То значи: састанак са максимално једном другом особом из другог домаћинства, никакав спорт у групама, било трчање или игре са лоптом итд.

Колико сам схватио, у овом случају вртићи и школе би заправо морали поново да се закључају, али колико знам нема заказаних састанака, чак ни Конференција министара образовања.

предмети

Чланци на тему