Child et Corona - quand l'éducation devient un jeu de hasard

Comment la crise de Corona accroît l'inégalité en matière d'éducation

En Allemagne, chaque enfant a le même droit à "l'éducation et à la participation". Cela signifie que la loi devrait donner à chacun une chance équitable d'avoir un bon avenir. Depuis Corona, cependant, les parents ont dû absorber, outre le travail et le ménage, ce que l'école et la garderie ont fait jusqu'à présent. Les conditions pour l'avenir des enfants ne pourraient pas être plus inégales.

Child et Corona - quand l'éducation devient un jeu de hasard

Jonas, Shirin et Hassan - trois enfants, trois chances inégales :

  1. Ce n'est pas un hasard si Jonas va au lycée. Ses parents sont allés à l'université et son grand-père aussi. Ses parents travaillent comme avocats au bureau de la maison et s'il a des questions sur ses devoirs, ils peuvent l'aider. Sinon, disent-ils, ils le paient aussi pour le tutorat en ligne. Il possède également son propre ordinateur.

  1. Shirin est en troisième année d'école primaire et veut aller au lycée. C'est une bonne étudiante. À cause de Corona, elle est dépendante de l'aide de sa sœur aînée à la maison, qui a un comprimé. Elle a la chance de pouvoir lui expliquer le travail scolaire sur ce sujet, car sa mère célibataire parle peu l'allemand.

  1. Hassan va dans un lycée et est un étudiant assidu. Ses parents sont fiers de lui. Comme ils travaillent en équipe, il n'y a souvent personne pour demander s'il y a des problèmes. Son frère a besoin de l'ordinateur portable pour travailler. Hassan n'a pratiquement aucune possibilité d'échanger des idées avec ses camarades de classe ou ses professeurs. En fait, il n'a pas compris le matériel scolaire depuis des semaines. Il se sent de plus en plus impuissant.

L'importance du foyer parental pour l'avenir des enfants

Corona le montre clairement : les personnes qui étaient auparavant défavorisées sont particulièrement menacées en raison du fonctionnement limité des crèches et des écoles. L'égalité des chances que le système éducatif a pu assurer jusqu'à présent n'est souvent plus disponible en raison des réglementations entourant la Corona. Les élèves qui ne peuvent pas ou peu bénéficier d'un soutien personnel pour leurs travaux scolaires à la maison perdent rapidement le contact avec leurs camarades.

L'éducation numérique est-elle la solution pour améliorer les possibilités d'éducation ?

Si vous y avez accès, l'enseignement numérique est un outil précieux. Cependant, pour des enfants comme Shirin et Hassan, c'est un obstacle car leurs familles n'ont pas les moyens d'acheter leurs propres ordinateurs ou tablettes. D'autres ne disposent pas d'un Internet puissant. Les contrôles numériques des devoirs, les vidéos éducatives sur YouTube ou les appels vidéo avec les enseignants sont réservés aux familles qui sont de toute façon mieux loties.

Cela permet aux parents d'améliorer les perspectives d'éducation de leurs enfants :

Un grand pas a été franchi lorsque les parents ne se reprochent pas de ne pas pouvoir mieux soutenir leurs enfants par leurs propres efforts. À l'époque de la Corona, de nombreux parents sont déjà à la limite de leurs capacités en raison de multiples stress. Ils méritent un soutien et des conseils professionnels adaptés à leur situation individuelle dans leur pays.

Parents en crise : nous offrons notre aide !

Si vous êtes préoccupé par l'éducation de votre enfant, contactez-nous ! Nous vous aiderons à trouver de nouveaux moyens de traverser cette période difficile avec votre famille. Écrivez-nous ! redaktion@elternhotline.de. Bientôt, nous serons également disponibles par téléphone, le numéro sera publié sur notre site web.

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