Врста и Цорона - када образовање постане игра на срећу

Како корона криза повећава неједнакост у образовању

У Немачкој свако дете има исто право на „образовање и партиципацију“. То значи да би сви требали имати праву шансу за добру будућност по закону. Али откако је Цорона, родитељи су морали да надокнаде оно што су радили њихов школски и дневни центар поред послова и послова у домаћинству. Услови за будућност деце не би могли бити другачији.

Врста и Цорона - када образовање постане игра на срећу

Јонас, Схирин и Хассан - троје деце, три неједнаке шансе:

  1. Није случајно што Јонас може ићи у средњу школу. Родитељи су му студирали, а деда је такође отишао на универзитет. Његови родитељи раде као адвокати у матичној канцеларији и ако има питања у вези са домаћим задацима, могу му помоћи. Иначе, рекли су, такође му плаћају и онлине подучавање. Такође има свој рачунар.

  1. Ширин је у трећем разреду основне школе и жели да иде у средњу школу. Добра је студентица. Због Цороне, код куће се мора ослонити на помоћ своје старије сестре која има таблет. Сретна је што може објаснити свој домаћи задатак јер њена самохрана мајка говори мало немачки.

  1. Хассан иде у средњу школу и марљив је ученик. Његови родитељи су поносни на њега. Пошто раде у систему смене, често се нико не пита о проблемима. Његовом брату треба лаптоп за рад. Хассан скоро да нема могућности за размену идеја са школским колегама или наставницима. У ствари, недељама не разуме школски материјал. Осећа се све беспомоћније.

Важност родитељског дома за будућност деце

Цорона јасно показује: Они који су раније били у неповољнијем положају су посебно изложени ризику због ограниченог рада дневних центара и школа. Прописи око Цороне цесто уклањају оно сто је до сада могло обезбедити једнаке могуцности за образовање. Ученици који могу добити малу или никакву личну подршку код школског посла код куће брзо губе контакт са школским колегама.

Да ли је дигитално образовање решење за боље образовне могућности?

Ако имате приступ томе, дигитална настава је драгоцено средство. За дјецу попут Схирин и Хассан то је препрека јер њихове породице не могу прикупити новац за сопствени рачунар или таблет. Другима недостаје моћан интернет. Дигитална контрола домаћих задатака, учење видеа на Иоутубеу или видеопозиви са наставницима резервисани су за породице којима је ионако боље.

Како родитељи могу да побољшају перспективу образовања деце:

Направљен је велики корак ако родитељи нису криви што сами не могу самостално да подржавају своју децу. У време Цороне, многи родитељи су већ на ивици резултата због вишеструког стреса. Заслужују подршку и стручни савет који одговара њиховој индивидуалној ситуацији у кући.

Родитељи у кризи: нудимо нашу помоћ!

Ако сте забринути због образовања свог детета, контактирајте нас! Ми вам помажемо да пронађете нове начине да се кроз породицу пробијете кроз ово тешко вријеме. Пишите нам! Редактион@елтернхотлине.де. Ускоро ћемо бити доступни телефоном, број ћемо објавити на нашој веб страници.

предмети

Чланци на тему