"Musimy porozmawiać."

Jak słyszeliśmy od różnych nauczycieli, zwłaszcza konferencje rodzic-nauczyciel nie zawsze są dobrze zorganizowane. A szkoda, bo szczególnie w szczególnych sytuacjach pomaga to dzieciom, gdy rodzice i nauczyciele dobrze się dogadują.

Z powodu pandemii, istnieje teraz możliwość spotkania się cyfrowo przed ekranem. Na początku może to być niezwykłe, ale także oszczędza czasem długą drogę do szkoły.

Pozostaje ważna rzecz: Nie ma powodu, by się denerwować. Będziesz pracował z kadrą nauczycielską, by stworzyć bezpieczne środowisko dla dziecka.

Jak mogę zmotywować swoje dziecko, nie wywierając na nie zbyt dużej presji?

Po pierwsze, jestem pewien, że chcesz wiedzieć, jak twoje dziecko radzi sobie w szkole. Chcesz, żeby dobrze sobie radził, ale nie chcesz go przytłaczać. Nauczycielka zazwyczaj bardzo dobrze potrafi odpowiedzieć na to pytanie, ponieważ spędza z nim kilka godzin w klasie. Jest wiele rzeczy, które się wyróżniają.

Nie muszą to być duże niespodzianki, ale często są one pomocne w zrozumieniu, w czym Twoje dziecko jest szczególnie dobre i w czym potrzebuje pomocy. Nauczyciele pomogą Ci znaleźć "śruby nastawcze" i je przekręcić.

Możliwymi śrubami nastawczymi są

• Zachęcaj swoje dziecko do częstszego przychodzenia do klasy
• Znalezienie dobrego partnera do nauki
• Upewnij się, że praca domowa jest odrobiona na konkretny temat

O czym mam rozmawiać z nauczycielem?

Najlepszym sposobem, aby to zrobić, jest opowiedzieć, jak znasz swoje dziecko i jak go doświadczasz podczas wykonywania prac szkolnych. "Przejrzystość" jest bardzo ważna w konferencjach rodziców-nauczycieli. Szczególnie dla nauczycieli pomocne jest to, co mówisz o domu. To pomaga im lepiej zrozumieć zachowanie dziecka w klasie i w klasie.

Ważne jest, aby dowiedzieć się, kto jest twoim dzieckiem i jak możesz go wesprzeć, by mógł iść swoją drogą. Na przykład, jeśli bardzo chciałby wnieść swój wkład do klasy, ale nie śmiałby się zgłosić, można to z nim przećwiczyć. Wspólnie z nauczycielem możecie znaleźć takie punkty, wspólnie nad nimi pracować i po kilku miesiącach możecie zobaczyć, co się zmieniło.

Jak mogę pomóc mojemu dziecku dobrze się bawić w szkole?

Podstawą takiego rozwoju sytuacji jest dobra codzienna struktura. Jeśli twoje dziecko wie, który program jest ważny w ciągu dnia, może lepiej skupić się na swoich zadaniach. Jeśli pojawią się problemy, posłuchaj, co mówi ci dziecko i powiedz nauczycielowi.

Jeśli dzieci są doceniane i mają zapewnione bezpieczne środowisko, mogą skoncentrować się na swoich mocnych stronach. Nie zawsze musi to być jakiś konkretny przedmiot lub typ szkoły. Jasne, presja na dzieci, by od razu zabrały Abitur do gimnazjum jest duża - ale lepiej, by nie pozwoliły poczuć się niepewnie. Zawsze staraj się mieć pozytywny wpływ na swoje dziecko.

Nauczyciele powiedzą wam, że być może sami zrobili swój Abitur w zupełnie inny sposób. Inne formy szkoły niż gimnazjum mogą być znacznie bardziej motywujące dla Twojego dziecka. Nie każdy chce w pewnym momencie nauczyć się słów na pamięć w bibliotece uniwersyteckiej.

Upewnij się, że rozmawiasz z nauczycielami o preferencjach swoich dzieci.

Jak nauczyciel może mi pomóc, jeśli nie wiem, co mam robić?

Nauczyciele Twojego dziecka mogą dać Ci dobry obraz tego, jak Twoje dziecko radzi sobie w szkole. Więc poproś ich, aby udzielili Ci szczegółowych informacji, jak możesz pomóc lub zaangażować się. Im lepiej nauczyciel cię zna, tym łatwiej będzie prowadzić takie rozmowy.

To jest to, co możesz zrobić, jeśli czujesz się niepewnie w kontaktach z nauczycielem

• Poproś członka rodziny o pomoc. Może twoje dziecko ma silną figurę przywiązania?
• Zapytaj nauczyciela, czy może polecić dobre korepetycje
• Uzyskaj wskazówki, jak dzieci mogą najlepiej uczyć się w domu

Wniosek: Ważne jest, abyście mogli sobie wzajemnie ufać. Daje to dziecku bezpieczeństwo i dobry czas w szkole.

Badacz edukacji, Klaus Hurrelmann, również tutaj, na gorącej linii dla rodziców, wyjaśnia: "Dzieci chcą być traktowane poważnie".

Opublikowano na 02.11.2020