Zarok çawa baş fêr dibin û dêûbav bandorek erênî lê dikin

Tiştê ku ez dixwazim bêjim ev e ku hûn dêûbav hevala hînbûnê ya herî girîng a ji bo zarokan in, ji ber ku tu kes ew qas nêzik nabe - û ji her tiştî: wusa zû. Fêrbûn ji dayikbûnê re dest pê dike - mamoste û mamoste paşê têne û tenê zarok di demek diyar de bi hevûdu re diçin, dêûbav jî, ji hêla din ve, ji roja yek û di rewşek çêtirîn de ji bo jiyanek. Dêûbav bingeha perwerdehiya ku mamosteyan an mamosteyan ava dike binin. Dêûbav li ser axa arîkar dibin, mamosteyên li qata yekemîn - zarok bixwe karê hundurîn dikin. Hêvî dikim, dê her tişt xaniyek mezin çêbike.

Em dixwazin ji we re 3 awayên nîşanî ku hûn di fêrbûna zarokan de piştgirî bikin. Ew ne tenê li ser fêrbûna dibistanê, lê di derbarê fêrbûna li hemû warên jiyanê de ye.

Joy hêza ajotinê ya fêrbûnê ye

Bila ew bi daristanan, pelçikên daran an komîk were çandin: Sûd û dilnermî rê dide ku zarok fêr bibin. "Heke xwendekar mecbûr e ku tiştên dijwar master bike, pêdivî ye ku hûn wana kêfxweş bibin". Demek dirêj berî niha helbestvanek ev yek nas kir.

• Childi zaroka we eleqedar e û kî çi dike ku wan deman ji bîr bike?

1. Li ser berjewendiya zarokên xwe ava bikin. Heke hûn dixwazin zarokê we bi xwendinê pratîkî bike, ji wan re pirtûkek bibînin ku dê ji wan an ji wan re eleqedar bibe. Ger hûn dixwazin zarokê we arithmetîk bike, ma hûn carî jixweber an frogên daran karên yek-kar dikin?

Xelet li ser riya çareseriyê gavên girîng hene

Xelet neyên vê wateyê ku em pir bêaqil in ku em tiştan rast bikin.

Ger zarokek piçûk rêve dibe fêr bibe, ew ê pir caran li pêş bimire. Divê ku zarok berî ku ew bisekinin pratîkê. Dûvre em li bendê ne ku her tişt divê tavilê serfiraz bibe.

• Hûn dikarin ji xeletiyên ku we kiriye fêr bibin?

1. Bi hevûdu re lihevhatin ku bi pêşveçûna pêşde ve girêdayî ne û ne tenê bi serfiraziya "kurt-kurt" mîna sinifa baş di xebatek diyarkirî de. Mînak: Cem û bavê wî dinivîsin ku Cem dixwaze di Serdema Navîn de bêtir fêr bibe û di sala dibistana pêşîn de bêtir xwerû bixwîne. Li ser van armancên "peymanek fêrbûnê" encam dide. Destkeftiyên zarokê xwe bi ya din re nekin hev, lê tenê bi destkeftiyên xwe an jî xwe re li hev dinêrin: Zarok salek berê çawa nivîsiye, niha ew çawa dinivîse?

Heke hûn dixwazin bêtir fêr bibin ka çiqas xelet girîng e, hûn dikarin li vir gotarek bibînin.

Mentors zarokan îlham dike û dêûbaveyan rehet dike

Ji bo zarokek mezin bikin, hûn hewceyê gundek tevahî. Ew gotinek Afrîkî dibêje. Tişta girîngtir ew e ku meriv mirovên ku dikarin ji we re di peywira mammoth ya dêûbavbûnê de piştgirî bikin bibînin. Ango lêkolînerê fêrbûnê Gerald Hüther dibêje. Ew gazî mirovên weha dike.

Mentors zarok bi awayek play û casual fêr dibin: lîstikkirina basketbolê, matematîkî, daran hilgirtin, xwe xweş eşkere dikin. Ev mirovên ku zarokê we teşhîs dikin di heman demê de ji we re dil dikin. Ji ber ku bi duristî: Carinan, wekî bav an dayikek, tenê bes tune ku meriv ji bo hînbûna zarokan hişyar bimîne.

• Childawa dikare zarokê te bi alîkariya kesên din pêşve bibe?

1. Piştgiriya zarokê xwe di lêgerîna "hevalên hevrêgir" de bikin an jî bi rengek çalak ji bo zarokê xwe bigerin. Heke li dora we kes tune, "Balu und du" û "Rock Your Life" ji bo zarokan peywirdar peyda dikin (Jiyana xwe bişkînin). (Balu û hûn).

Wekî piraniya dêûbavan, hûn guman tenê ji bo zarokê xwe çêtirîn dixwazin. Car carinan ew çend ramanan digire. Mînakî, îlhama ku ji bo betlaneya havîna havîner an xapandinên li ser ka hûn çawa dikarin deriyên zanyariyê pir bi hêsanî werin girtin bikar bînin (Deriyên zanebûnê). (betlaneyên havînê).

Di pirtûkxaneya me de hûn ê di derbarê mijarên fêrbûnê de îlhamek din bibînin.

Li ser hate weşandin 16.07.2020