Mama i sistemski važna - 2 uloge, 2 velika zadatka

„Reci mi!“ - roditelji izvještavaju o svojoj svakodnevici

Corona virus je naš svijet preokrenuo naglavačke. Naša svakodnevica promijenila se i suočavamo se s potpuno novim izazovima. Za neke ljude svakodnevica se polako vraća ili su nove stvari postale navika. Ali roditelji su mnogo toga doživjeli putem virusa Corone i nastavljaju se suočavati s brojnim poteškoćama u svakodnevnom životu. Želimo razgovarati s roditeljima o njihovim iskustvima. Želimo slušati i izvještavati. Jer samo ako roditelji imaju glas, svi možemo učiti od njih i biti tu zbog mališana među nama.

Mama i sistemski važna - 2 uloge, 2 velika zadatka

Sustavno relevantna profesija i majčinstvo - kako to funkcionira?

ElternHotline se fokusira na sve roditelje. Bez obzira kako oni oblikuju svoj život i svakodnevicu s djecom ili djecom. Jer svi možemo učiti jedni od drugih i vrlo je obogaćujuće razmišljanje izvan okvira i upoznavanje drugih perspektiva. Nakon što je Lea zadnji put rekla, Svenja nam sada daje uvid u njezin život kao majka (ledina). Posebno? Svenja radi u jednom od zanimanja koja su još od koronarne pandemije opisana kao "sistemski važna". To su aktivnosti koje su neophodne za cijelo naše društvo jer održavaju naš društveni sustav. To uključuje, na primjer, profesionalne grupe koje se bave brigom, savjetima i podrškom ljudi: liječnici, medicinske sestre i odgojitelji u vrtićima. Svenja također radi u vrtiću i ovdje je na rukovodećem položaju. Dok su se druge obitelji morale potpuno povući kroz karantenu i zatvaranje, Svenja je trebala dodatni organizacijski talent, kreativnost i upornost. Jer kao voditelj vrtića, kako se nosite s ovom izuzetnom situacijom?

"Prije svega, bilo je velikih promjena i strahova koji su totalno okrenuli poznato naopačke, stvorili otpor i tako izazvali potpuni kaos." Svenja u tim vremenima nije bila samo brižna majka, već i voditeljica vrtića. To ga čini teškim: „Želja da se potpuno povučem i još uvijek mora napustiti posao bila je teško uskladiti. Bilo je jasno: Inkluzija nije moguća. Svenja je morala u potpunosti restrukturirati svoj svakodnevni život i ne samo da udovolji vlastitim zahtjevima, već i svladala brojne izazove kao voditeljica vrtića. "Odjednom nas je bilo troje kod kuće (2 odrasle osobe i 1 dijete) i nitko nije znao kako to učiniti: dijelom kućni ured, briga za djecu, vanjske sastanke, gubitak strukture i nekako nikada nisu dovršili posao. Sve je to bilo povezano sa strahom od nepoznatog virusa i njegovih posljedica. "

Razgovor pomaže - razgovarajte s ljudima o onome što vas čini tugom

Svenja otvoreno govori kako se ponaša u posljednje vrijeme. Jer u općoj raspravi o otvorenim vrtićima i školama često se zaboravlja da roditelji rade i u tim zanimanjima koji se moraju suočiti s istim izazovima. „Vrijeme je svima teško. Imali ste vremena, a opet niste imali vremena. Napetost se iscrpljuje emocionalno i fizički. "Ali što pomaže u takvim situacijama? Kao pedagoginja i sina sina, sljedeće su joj točke bile posebno važne za pronalazak svog puta u normalnu svakodnevicu: „Oprez, zaštita sebe i drugih, dobro čitanje i filtriranje podataka postali su velik dio života s Coronom. (...) Sve je to zaista puno i može se postići samo dobrom disciplinom. "Ali razgovor pomaže. Jer svi smo ljuti, tužni i preplavljeni. Naravno, to se ne osjeća dobro, ali može olakšati prenošenje tih osjećaja u riječi. "Uz puno vježbane komunikacije, sve ide dobro i obično svi imaju mjesto za svoje potrebe", kaže Svenja o svojoj svakodnevnoj obitelji i radnom životu. Razgovor jedni s drugima ima još jednu prednost: Dajete svojim bližnjima mogućnost da budu tu za vas i ponudite izravnu pomoć.

Pogled u budućnost: između optimizma i zabrinutosti

Razgovor pomaže. Međutim, još uvijek postoji neizvjesnost kako će se razvijati virus corone. Budući da se dnevni centri i škole ponovno otvaraju i normalnost se polako vraća, pojavljuju se i novi rizici. Svenja je kritična prema tim odlukama i odlukama: „Zdravlje je čovjekovo najveće dobro. Brinem se za svoju obitelj i nadam se da nagon društva za normalnošću (škola, posao, ...) ne ide prebrzo i da možemo smisliti načine koji nas mogu zaštititi od probijanja pandemije, a da nismo zaraženi. "

Ostaje da se vidi je li otvaranje odgojno-obrazovne ustanove dobra odluka. Međutim, društvo i politika ne bi smjeli zaboraviti da iza tih institucija stoje ljudi koji odlično rade za sve nas. Zaključno, Svenja kaže: "Uvjerena sam da će sve biti u redu i imati snage - ponekad i više, ponekad manje - da učinim sve za to."

predmeti

Članci na temu