Un marco seguro para descubrir el mundo

Bartosz, eres un educador por convicción. ¿Cómo se benefician los niños de la visita a una guardería?

Te beneficias en todos los aspectos. En el KiTa, los niños aprenden las leyes de varias áreas educativas como las matemáticas, la física, el lenguaje, la salud, etc. de una manera lúdica. También tienen la oportunidad de experimentar la participación democrática y así fortalecer su imagen de sí mismos. Algunos niños incluso tienen la única oportunidad aquí de comer algo caliente durante el día. Estos son sólo algunos ejemplos que pueden continuar casi sin fin. Cada niño se beneficia a su manera del KiTa. Es un espacio en el que se crea un marco a la medida de los niños.

Debido a las regulaciones alrededor de Corona, el funcionamiento regular de la guardería no tuvo lugar en los últimos meses. ¿Para qué niños es especialmente importante una pausa obligatoria como ésta?

Para todos, si me preguntas. Las visitas diarias a la estructura de KiTa significan. Esto es importante para que los niños encuentren su camino en la vida cotidiana. Los rituales diarios, como el círculo matutino o un refrán de mesa, también son enormemente importantes. En retrospectiva, se puede observar que todos los niños extrañaban estos rituales entre otras cosas, pero que rápidamente encuentran su camino de regreso.

"Las visitas diarias a la guardería significan estructura. Es importante que los niños encuentren su camino en la vida cotidiana"

Sin embargo, en realidad es particularmente difícil para los niños, que no pueden recibir una comida caliente sin una guardería. O los niños cuyos padres no tienen los recursos necesarios para salir con sus hijos, que no pueden leerles un cuento. Esto puede tener muchas causas y no siempre se debe a su propia culpa. Las enfermedades físicas o mentales, la adicción o simplemente las exigencias excesivas pueden ser razones por las que un niño no puede reclamar sus derechos. Tratamos de atrapar esto en el KiTa.

Los niños deben sentirse seguros en el KiTa. Al mismo tiempo, la seguridad de la salud debe ser garantizada para todos. ¿Qué otras posibilidades, además del contacto físico, utiliza para dar a los niños una sensación de seguridad?

Uso expresiones faciales, gestos y por supuesto mi voz. Por eso ha sido impensable trabajar con un protector bucal. Los niños, especialmente los que aún no hablan o que están creciendo bilingües, utilizan las expresiones faciales, el tono de su voz y la apariencia de un adulto para evaluar la situación en la que se encuentran. Una sonrisa en la cara de un educador muestra que todo está bien. Después de todo, los niños nos conocen como educadores y saben que pueden confiar en nosotros. Esta es una buena base para la estabilidad de los niños.

Durante la hora de cierre del verano o en caso de una posible segunda ola, muchas familias tendrán que volver a proporcionar cuidado de los niños y un empleo remunerado en paralelo. ¿Tiene ideas fácilmente implementables para un día relajado con su hijo?

La estructura y los rituales son muy importantes para los niños. Cantar una canción por la mañana, descansar después de comer, paseos diarios: son cosas que los niños disfrutan y en las que se crea una importante alternancia entre tensión y relajación.

"Creo que podemos desprendernos de la idea de que sólo las ofertas para niños que están especialmente diseñadas para niños son elegibles."

Creo que podemos separarnos de la idea de que sólo las ofertas para niños que están especialmente diseñadas para niños son elegibles. Los paseos en el bosque, a lo largo de la costa o simplemente a lo largo de la carretera ya ofrecen muchas posibilidades para "mantener a un niño ocupado". Un mayor equilibrio en el niño sería el resultado de este enfoque, que a largo plazo también puede significar una relación más relajada. Incluso si los parques infantiles están cerrados y los zoológicos y guarderías están cerrados, este enfoque puede dar a un niño el aporte que necesita. Una simple visita a una obra en construcción es suficiente para inspirarla. Si luego acompañas al niño lingüísticamente y le explicas lo que está pasando en tal obra, entonces también promoverás las habilidades lingüísticas del niño.

Los niños procesan las cosas y les gusta recogerlas lingüísticamente. Un intercambio de ideas durante el día por la noche ofrece precisamente esta posibilidad de procesamiento: ¿Qué le gustó particularmente de la obra? El niño puede descubrir sus intereses por sí mismo. Es importante recoger los intereses de los niños para que no caigan en un desafío permanente.

Publicado en 03.07.2020