Уредништво се представља

Шта сте одувек желели да знате о нама

Наш мини уређивачки интервју показује зашто бисте могли да водите занимљиве разговоре са нама ноћу и да са нама из школе не понесемо само позитивне успомене.

Уредништво се представља

Ако бисте могли спасити предмет из свог горућег стана, шта би то било и зашто?

Иалда Ханнах Франзен: Са собом бих узела свој лаптоп, јер он чува све важне чланке које тренутно пишем.

Ханна Лаутер: Тешка одлука. Вероватно мој телефон са свим фотографијама и контактима.

Катхарина Мартин: Мој пасош враћам се у Бразил и тамо истражујем социјалну неједнакост.

Цхарлотте Фирзлафф: Мобител да држим контакт са породицом и пријатељима. Раштркане су широм Немачке и широм света.

Стефание Бауманн: Мој дневник! Без њега, моја свакодневица би била апсолутно неорганизована. Постоје све адресе, бројеви телефона, позитивне мисли и састанци.

Ина Рудигер: "Магарац" - слатка љупка играчка са музичком кутијом и најбољим пријатељем мог сина од рођења. Њих двоје би имали пуно за разговарати.

Замислите да вас неко узнемирава усред ноћи и тражи да решите задатак. Шта би могао да добијеш у било ком стању?

Иалда Ханнах Франзен: Савезне државе Немачке и њихове престонице. И све што могу да учиним је утеха и давање паметних савета.

Ханна Лаутер: Ја бих могла да филозофирам о заједничком животу у било ком тренутку.

Катхарина Мартин: Састављање медијског прегледа. На свом последњем послу устао сам за њега усред ноћи.

Цхарлотте Фирзлафф: Биномне формуле и пк формула. Захваљујући господину М., заправо сам поново користио ове формуле током студија.

Стефание Бауманн: Мала таблица множења, морала сам је научити напамет у основној школи.

Ина Рудигер: Проналазак изгубљеног пудера са затвореним очима.

Марие Кондо долази и чисти се с тобом. Ако бисте могли задржати само једну књигу са своје полице, шта би то било?

Иалда Ханнах Франзен: "Чудесно јутро" Хал Елрода. Књига је о ритуалима ујутро како би дан започео позитивно и снажно.

Ханна Лаутер: "Алхемичар" Паула Цоелха. Дивна прича која на једноставан начин објашњава чуда живота.

Катхарина Мартин: "Унтерлеутен" Јули Зех. Увек подсећати себе и друге да је важно знати перспективу једних других како бисмо развијали разумевање. Било да су урбани људи наспрам руралних становника или наставници и политичари насупрот родитељима.

Цхарлотте Фирзлафф: „Храброст за слободу“ парка Иеонми. Невероватно дирљива књига о њеном лету из Северне Кореје, коју нећу пустити ни године након што је прочитам.

Стефание Бауманн: "Плетеница" Лаетитиа Цоломбани. Прича о три снажне жене различитих, изазовних живота. Дијеле њихову чежњу за слободом, која их повезује попут праменова плетенице.

Ина Рудигер: "Град снова књига" Валтера Моерса. То је тако топло, смешно и паметно написано. Ради се о љубави према писању, креативности и радозналости према светским авантурама. И, наравно, млада Линдвурм која одлази у Буцххаим и не само да открива књижевно благо у градским скривеним катакомбама.

Шта је било најнеугодније или непријатније искуство у школским данима?

Иалда Ханнах Франзен: Да будем искрена, увијек је било непријатно. У основној школи сам била јако сањала и нисам много приметила.

Ханна Лаутер: На одласку на час сви су морали одржати предавање о погледу. Заборавио сам и морао сам смислити нешто испред зграде. Била сам престрављена - али нико није приметио.

Катхарина Мартин: Била сам у школској позоришној групи и имала сам вредан шал око рамена од стране учитеља на позорници. Кад смо завршили са сценом, пукнуо је иза завесе у гужви и било ми је бескрајно непријатно.

Цхарлотте Фирзлафф: Када сам ишла код свог учитеља на дискусију о разреду, мој учитељ је био чврсто уверен да нисам на њеном курсу. У том је тренутку била моја учитељица годину и по дана.

Стефание Бауманн: У основној школи послала сам врло парфумирано љубавно писмо. Никад нисам добио одговор на писмо - парфем је био од моје баке.

Ина Рудигер: Била сам на позорници за песму као певачица нашег великог бенда. Нешто је било другачије постављено на кутијама и нисам могао чути свој глас. Тада сам прилично лоше певао. Чувши звучне снимке касније, питао сам се у коју школу могу да се пребацим.

предмети

Чланци на тему