Agahdariya heyî ya li ser geşedanên li warên cihêreng ên perwerdehiyê

Li gorî lêkolîna niha ya Enstîtuya Lêkolînê ya Aboriya Perwerde û Civakî ya FiBS, rewşa di warê perwerdehiya dualî de dijwar e (Ji bo Aboriya Perwerde û Civakî Enstîtuya Lêkolînê ya FiBS). Sala borî, ji sala borî 11% kêmtir peymanên perwerdehiyê hatin îmzekirin - tevahî 467,500. Ew di demek dirêj de asta herî nizm e. Ji bo îsal daketinek din a heya dora% 10 tê hêvî kirin. FiBS hejmarek 430,000 peymanên nû ferz dike. Ew ê ji du sal berê hema hema 100,000 kêmtir be.

Di heman demê de tê dîtin ku mezûnên dibistana navîn ji peymanên perwerdehiyê her ku diçe pişkek mezin digirin û ji bo ciwanên bê bawernameya dibistana navîn derfet hene ku hinekî kêmtir xweş bin. Lê ev nayê vê wateyê ku ciwanên xwedan bawernameya dibistana navîn an dibistana navîn şansê wan tune ku bibin xwedan şagirtek - em li jêr çend serişteyan didin ka kur an keça we çawa dikare şansên xweya şagirtbûnê baştir bike.

Berevajî bendewariyan, di warê perwerdehiya pîşeyî ya li dibistanê de, ji bo nimûne di hemşîretiyê an zaroktiya zû de, hejmarên peymanên nû jî hinekî kêm bûne. Pêşbîniyek berê ya FiBS-ê li vir hêvî dikir ku zêdebûnek sivik hebe.

Rewşa Zanîngehan bi berawirdî bê pirsgirêk e. Hejmara tomarbûnên nû li vir bi berdewamî zêde ye, her çend ew par jî ji salên berê hinekî kêmtir bû. Lê ev bi piranî ji ber vê yekê ye ku ji derveyî welêt kêmtir xwendekarên nû dest bi xwendina xwe kirine.

Bi kurtahî, rewş ji bo hinekan nuha xweş e û ji bo hinekan jî ew qas baş nine. Kesên ku nikaribin cihekî perwerdehiyê bibînin, dîsa jî dikarin hewl bidin ku bawernameya perwerdehiya bilind a din bigirin û bi vî awayî derfetên xweyên perwerdehiyê baştir bikin.

Li ser vê rûpelê, ku em ê di çend roj / hefteyên bê de biqedînin, em ê serişteyên cihêreng bidin we ku zarokê / a we dê çawa hêvî bike ku pozîsyonek şagirtiyê bibîne û bistîne, ew di sektora dualî an dibistanê de be. (vî alî).

Li ser hate weşandin 23.04.2021