Ejercicios de relajación en la 3ª ola de la corona

¿Cuál es la situación actual?

Después de que el número de infecciones confirmadas con COVID 19 haya disminuido significativamente en los últimos dos meses, los valores han vuelto a aumentar ligeramente durante más de dos semanas. Mientras que hace dos semanas la incidencia de 7 días del viernes era de 57 por cada 100.000 habitantes de media nacional, ahora ronda los 65.

Este aumento también se refleja en los estados federados, aunque sigue habiendo fluctuaciones considerables: actualmente sólo Renania-Palatinado está por debajo de la marca de 50 nuevas infecciones por cada 100.000 en los últimos siete días. En Baden-Württemberg y Baja Sajonia, los valores siguen estando por debajo de 60. Por el contrario, Turingia vuelve a tener un valor de casi 130, y en Sajonia-Anhalt era de 86. El gráfico muestra cómo han evolucionado los valores en los estados en los últimos tiempos: han aumentado en casi todas partes. Además, la mutación británica se está extendiendo rápidamente, ya que es claramente más contagiosa que las variantes anteriores.

¿Qué novedades cabe esperar en los próximos días y semanas?

Los valores en alza se observan a pesar de que las normas de bloqueo siguen vigentes. Por lo tanto, cabe esperar un aumento más fuerte si las relajaciones decididas el miércoles se hacen realidad en las próximas semanas. Al mismo tiempo, cabe suponer que la mutación británica será cada vez más importante. La evolución de las últimas semanas se ha desarrollado exactamente como preveían las previsiones.

Por lo tanto, es sumamente importante que todos contribuyamos a evitar en la medida de lo posible un aumento del número de infecciones mediante un comportamiento prudente. Sin embargo, al mismo tiempo, también es importante mantener la carga psicológica lo más baja posible o no aumentarla más.

¿Son las escuelas los motores de la pandemia?

Un Estudio del Instituto Robert Koch realizado la semana pasada señalaba: "En resumen, los datos presentados y los estudios citados anteriormente sugieren que los estudiantes no suelen desempeñar un papel importante como "conductores", pero que la incidencia está estrechamente relacionada con la de la población general." En las frases que siguen, se hace referencia a la limitada dispersión o difusión fuera del grupo inmediato de estudiantes. Es decir, por término medio, los escolares tienen aproximadamente la misma incidencia que el conjunto de la población. Hay que tener en cuenta que el promedio de infección de la población está fuertemente influenciado por el alto riesgo de infección de las personas mayores. Si se eliminara este grupo, el resultado cambiaría. Por lo tanto, no me convence la conclusión del RKI.

¿Aumenta la mutación británica el riesgo de infección en niños y jóvenes?

La mutación británica es claramente más contagiosa que las variantes anteriores, y esto también se aplica a los niños y adolescentes. Posiblemente es incluso claramente más infecciosa en los niños más pequeños, también el curso parece ser menos favorable. Es decir, suele durar más tiempo y/o se asocia con mayor frecuencia a un curso más grave.

Apertura de guarderías

Los primeros países ya han empezado a flexibilizar de nuevo la normativa de emergencia sobre el cuidado de los niños el 22 de febrero. Mientras tanto, cerca de la mitad de los niños vuelven a la guardería. La mayoría de los países están planificando la vuelta completa a la normalidad, aunque algunos todavía lo llaman "operación en condiciones de pandemia".

Consulte la normativa de cada país en el CWDI.

Apertura de escuelas

Los primeros países ya han comenzado a abrir las escuelas de nuevo más para la enseñanza presencial el 22 de febrero. Por lo general, se trata de las clases inferiores de las escuelas primarias y de los alumnos de los últimos cursos. En la mayoría de los casos, se trata de alternar la enseñanza con clases más pequeñas; la aplicación concreta (por ejemplo, la alternancia diaria o semanal) suele depender de las escuelas.

Mientras tanto, los ministros de Educación y Asuntos Culturales han decidido que todas las clases vuelvan gradualmente a las escuelas en el transcurso de las próximas semanas hasta finales de marzo. Por el momento, se mantendrá la alternancia de clases.

Algunos de los Länder han seguido suspendiendo la asistencia obligatoria a clase. Esto significa que los niños no tienen que ir a la escuela, también pueden quedarse en casa. En muchos casos, sin embargo, esto podría significar que no reciben nada o muy poco de las lecciones, ya que los profesores no pueden estar frente a la clase y dedicarse a la enseñanza a distancia al mismo tiempo. Aunque a menudo se espera esto.

Consulte la normativa de cada país en el CWDI.

Contactos fuera de la escuela, por ejemplo, para deportes, etc.

También se decidió el miércoles que la gente puede volver a reunirse con más personas. Sin embargo, los acuerdos dependen de la situación de la infección sobre el terreno:

Si la tasa de incidencia está entre 50 y 100 nuevas infecciones por cada 100.000 personas en los últimos 7 días:

Entonces pueden reunirse hasta cinco personas de dos hogares. No se cuentan los niños de hasta 14 años. Su límite es de 20 niños en un grupo, si este deporte se realiza en el exterior.

Si la tasa de incidencia es inferior a 50 nuevas infecciones por cada 100.000 personas en los últimos 7 días:

Pueden hacer deporte juntos hasta 10 personas al aire libre, siempre que sea un deporte en el que no haya contacto físico. Esto significa: correr juntos, jugar al tenis está permitido - el fútbol, el baloncesto, etc. no (con tanta gente al mismo tiempo). En el caso de los niños, según tengo entendido, no hay restricciones, es decir, también habría que permitirles jugar a la pelota en grupos más grandes, por ejemplo.

Si la tasa de incidencia es superior a 100 nuevas infecciones por cada 100.000 personas en los últimos 7 días:

En este caso, se vuelven a aplicar las "viejas" reglas. Esto significa: reunirse con un máximo de una persona de otro hogar, no hacer deporte en grupo, no importa si se trata de correr o jugar a la pelota, etc.

Según tengo entendido en este caso también Kitas y las escuelas tendrían que ir entonces realmente de nuevo en el bloqueo, sin embargo hay a mi conocimiento, además, no hay acuerdos, también no de la conferencia de ministros de educación.

La segunda parte se publicará el 7 de marzo con opciones para que los padres actúen en las escuelas durante la temporada de la pandemia.

Publicado en 07.03.2021