Защо равенството е важно в образованието

Няма държава на този свят, в която жените и мъжете да имат еднакви права и възможности, нито в икономическо, нито в социално отношение. Например само 24 процента от всички парламентаристи по света са жени. Така че жените са по-малко на влиятелни позиции. Жените ще поемат по-голямата част от образователната работа през 2020 г. и ще изпитат недостатъци за професионалния си напредък в един дъх. Те печелят по-малко пари със същите придобивки, работят по-често на непълно работно време и са значително по-засегнати от бедността в напреднала възраст (3) (4).

Как родителите могат да допринесат за повече равенство

Разбира се, когато става въпрос за равенство, има и структурни проблеми, като например, че не печелите еднакво добре във всички професионални области или че има нелоялни работодатели. Дори най-доброто възпитание не може да промени това. Това, което родителите оказват влияние, е какви инструменти дават на децата си.

Мориц получава много книги в училище. Родителите му казват да не се оплаква от тежката чанта, защото е силно момче. Когато той плаче, родителите му не отговарят на него и казват „Индийците не знаят болка.“ Регистрират го за курс по карате.

Аниса обича да рови в двора и понякога е доста шумна. Родителите й се скарат и й казват да не е толкова нахална и дива. Те не казват нищо на брат си, въпреки че той също играе футбол шумно.

В детството научаваме моделите, които са ни оформяли през целия ни живот. Ако на дете се каже например, че трябва да бъде силен „като идиан“, то ще помни това. Такива шаблони могат да попречат на детето да се развива свободно. Може би Мориц никога не би помислил да стане балетист, въпреки че може да танцува много добре. Но тази възможност не се появява в неговия „Свят на силните индийци“. Или като възрастна жена, Аниса не би се застъпила за по-висока заплата, защото се чувства груба и се е научила да не е твърде непокорна. Ето защо е важно да се даде на децата много възможности, за да бъдат автентични и да могат да живеят различни страни. Ако родителите предлагат на децата си различни играчки и различни развлекателни дейности, те могат да изберат дали предпочитат да рисуват, катерят, глупаво, да играят продажби, да се отнасят с плюшени мечета или да приготвят чай за къщата на куклата. Ако, например, на Аниса се предлага само куклата да играе, бързо се появява автоматична връзка, че тя е главно отговорна за „утехата“ и „грижата за себе си“.

Така че две неща са много важни за преподаване на равенство в детската стая:

1. Бъдете сами модел за подражание: децата гледат родителите си да се държат като нещата. Ако наблюдават родителите си във факта, че, например, само бащата е или е позволено да бъде професионално успешен, тогава децата превеждат това в своите идеи за света.

Така че най-добре е да живеем равенство. Това може да бъде такова, че и на двамата родители е разрешено да продължат професионално кариерата си и двамата родители да поемат части от възпитанието. Например: И двамата вземат родителски отпуск един след друг. Мама пише книга, докато татко остава с децата у дома, а татко преминава на курс за обучение, когато мама си вземе отпуск за родители. Важно е като родителите да предадете образа, че можете да бъдете всичко, и като мъж, и като жена: тъжно, силно, амбициозно, приключенско, смело и чувствително.

2. Да насърчаваш момчетата и момичетата да тръгнат по своя собствен път: да ги насърчаваш. Според Пипи Дългото чорапче: „Никога не сме опитвали това досега, така че със сигурност е добре“. Разбира се, че трябва да зададете ограничения за децата, но е важно децата да се третират по подобен начин, независимо дали са момчета или момичета.

(1) https://civey.com/

(2) https://www.dwds.de/wb/Feminismus

(3) https://www.bento.de/politik/weltfrauentag 3- (https://www.bento.de/politik/weltfrauentag-3-gruende-warum-mann-feminist-sein-sollte-a-c226e4da-49f8-4ffd-850d-ca4759c0ad9f?fbclid=IwAR0w69x49wBBmU0Q5DqMMxc3jjWNJYY3jjWNQY).

(4) https://www.weforum.org/reports/the-global-gender-gap-report-2018

Публикувано на 22.06.2020